Leitura E Escrita Do 2º Ao 5º Ano

AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA¹ Alzenir Gomes de Medeiros² Resumo O presente artigo aborda sobre a alfabetização e o processo de aquisição da leitura e da escrita. Inicia discorrendo sobre o que é esse processo e, em seguida, apresenta teorias de autores renomados sobre como esse processo ocorre. Finaliza fazendo uma abordagem relacionada aos embates teórico-metodológicos envolvidos na prática alfabetizadora. Palavras-chave: Alfabetização. Processo. Aquisição.…

ou outras habilitações relacionadas ao ensino e alguns são mestres em educação e outros possuem especializações. Normalmente os professores do NAED Norte, atuam em mais de um local de trabalho (Prefeitura ou Estado); sendo formados há mais 5 anos, contudo no EJA a grande maioria dos professores não tenha experiências anteriores no trabalho com educação de adultos quando ingressaram na fundação. No início de 2011 os professores discutiram as metodologias de trabalhos, incluindo o…

filosofia Social-educação, recuperação da dignidade e formação profissional para o futuro. Destaca a biografia do Sr. Antônio Gil, da qual surgiu o nome dado a esta escola. Antônio Gil nasceu em Salinas no dia 22 de março de 1876, com vinte anos de idade casou-se com D. Emília Gil e desta união nasceram dez filhos. Ele era um homem de ótimo caráter, trabalhando e firme em seus atos e negócios. Ele morava em Medina/MG, e passou por várias cidades até chegar a São João do…

ROJANE BARBOSA SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO COTIDIANO DA ESCOLA, ENVOLVENDO OS GENEROS TEXUAIS: MUSICA E CRÔNICA Teresina- Piauí Março/2013 APRESENTAÇÃO Pensando na dificuldade da leitura e interpretação de textos assim como a escrita e na dificuldade que nossos alunos têm em relacioná-los ao seu cotidiano, o presente projeto busca através dos gêneros: música e crônica colocar esses alunos em situação de leitura, reflexão e produção de…

Municipal Crispim Pereira Alencar sobre avaliação externa. A intervenção teve como objetivo elevar os baixos índices apresentado no resultado da prova Brasil nos últimos anos na referida escola, intervindo nessa realidade oferecendo instrumentos que pudessem contribuir para a aprendizagem significativa dos alunos de 2º ano, 5º ano e 9º ano do Ensino Fundamental, Para tanto utilizou-se o método de pesquisa ação que se configurou em aplicação de questionários para professores e alunos. Os…

Pastor Profissionais reesposáveis: Diretora: Antônia Maria Reis Cardoso: vice- diretora: Ana Rodrigues Período do estagio Inicio: 02/03/2015 Canaã-PÁ 2015 Folha de Avaliação Marilene da Silva Mariano Catia Cilene Cunha da Silva 2º Estagio Supervisionado de observação II Trabalho apresentado como reavisto para obtenção de notas para o estagio supervisionado de observação II Avaliado por Profª: Leia Medeiros Nota:____________ Data:___/____/______ …

Secretaria Municipal de Educação PROPOSTA CURRICULAR DE 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MANAUS/AM Amazonino Armando Mendes Prefeito de Manaus Carlos Alberto Cavalcante de Souza Vice-Prefeito de Manaus Mauro Giovanni Lippi Filho Secretário Municipal de Educação Suames Maciel Gomes Subsecretário de Gestão Educacional Marcelo Henrique Campbell da Fonseca Subsecretário de Infraestrutura e Logística Luis Fabian Pereira Barbosa Subsecretário de Administração e Finanças…

Curso: Licenciatura em Letras Português 5º período Aluno: José Marcos de Jesus Souza Estágio de Observação Poço Verde – SE 2011 Universidade Federal de Sergipe – UFS Curso: Licenciatura em Letras Português 5º período José Marcos de Jesus Souza Relatório de Estágio Relatório de Estágio de Observação solicitado pela professora Fátima Bezerra Negromonte do 5º período a Universidade Federal de Sergipe

JUSTIFICATIVA: Produzir bons leitores é o grande desafio atual da escola, visto que muitos dos nossos alunos chegam ao final do Ensino Fundamental sem o domínio dessa habilidade. Esse resultado insastifatório do domínio da leitura pelos alunos se deve muito a concepção predominante de nossas escolas nos dias atuais, pois a maneira como o educador compreende o ato de ler, determina o ato de ensinar,ou seja, sua modalidade de aprendizagem,determina sua modalidade de "ensinagem".…

PROJETO DE LEITURA: Histórias em Quadrinhos João Pessoa-PB INTRODUÇÃO: As histórias em quadrinhos é um grande elo de ligação entre o meio interno e externo da criança. É através das histórias em quadrinhos que elas começam a entrar em um mundo mágico da leitura e da fantasia, a imaginar e estar frente a situações presentes em nossas vidas. A partir do gibi a criança começa a despertar o interesse pela leitura e…