Leitura De Imagem Em Obras De Arte

Projeto de Artes Elaboração: Anamélia Bueno Buoro Organização: Professora Béldia Cagnoni Objetivos Gerais: Valorizar a expressão singular do aluno, desenvolvendo sua percepção visual e imaginação criadora, para que ele se sinta como individuo integrante de uma cultura. Ampliar o repertório de leitura e construção de imagem por meio das leituras de mundo e das imagens da Arte. Introduzir o conhecimento da Arte por meio da leitura de obras e de visitas a museus, galeria e ateliês…

Trabalho De Artes Leitura de imagens Ler imagens é uma habilidade muito importante e que, muitas vezes, não é levada à sério. Muita gente acha que VER uma imagem é só olhar para ela por alguns poucos segundos. É muito comum pessoas comentarem, por exemplo: "Fui ao Louvre e vi a Monalisa". Será que viu mesmo? Ou será que passou perto dela e bateu os olhos rapidamente? VER de verdade dispende reflexão, tempo. VER de verdade é muito mais que só bater os olhos na imagem. Na tentativa de ajudar

dos fatos, das práticas e das instituições, suas origens e transformações. Os estudos modernos da história da arte (meados do século XIX até os dias de hoje) desenvolvem-se segundo algumas diretrizes metodológicas fundamentais: formalista, sociológica, semiológica ou estruturalista e, por fim, iconológica. O método formalista (escola de Viena) estuda a formação da obra de arte partindo da teoria da “pura visualidade”, onde as formas têm um conteúdo significativo próprio. E como a…

FBAUL Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa Ano 2013/2014 Disciplina: História de Arte I Curso: Pintura Primeira Prova Obrigatória: Ficha de Leitura Ficha de leitura do capítulo: “Iconografia e Iconologia: uma introdução ao estudo da arte da renascença”, do livro de Erwin Panofsky “O significado nas artes visuais”, Lisboa: Presença, 1989. Data: 29 de Outubro de 2013 Aluno n.º 7446 Nome: Mário Veríssimo de Almeida 1

PALÍNDROMO Nº 10/2013 – Programa de Pós-­‐Graduação em Artes Visuais – CEART/UDESC UM OLHAR SOBRE DUCHAMP E OLDENBURG Janine Alessandra Perini Universidade Federal Maranhão, Campus São Bernardo Resumo Este artigo pretende dar suporte para uma leitura em sala de aula do readymade Fontaine de Marcel Duchamp e Soft Toilet de Claes Oldenburg. Essas obras foram analisadas por meio de pressupostos da Semiótica…

Descobrir-se criativo: criando e recriando imagens Luciana Borre Nunes* Este texto apresenta reflexões sobre o desenvolvimento de propostas pedagógicas ligadas à área da arte-educação através do relato do projeto “Descobrir-se Criativo: criando e recriando imagens”, que ocorreu no primeiro trimestre de 2006, com alunos da Educação Infantil, 2ª e 3ª séries do Ensino Fundamental, de uma escola localizada na zona norte do Porto Alegre. Com isto, os objetivos, as justificativas e o relato das

Resenha do livro A Histria da Arte por meio de Leitura d Imagens Universidade Claretiano Tutora NANCI FOLENA PEREIRA SOUSA Curso Artes 2ano Disciplina Atividades Acadmicas Cientifica e Cultural. Polo Santo Andr 2012…

Ficha de Leitura Cap. I – “Iconografia e Iconologia: Uma introdução ao estudo da Arte da Renascença” Por Erwin Panofsy FBAUL, História Da Arte I - 2013/2014 Joana Silva Gomes Casca, nº 7640 – Curso de Escultura I 1. INTRODUÇÃO 1.1 BIOGRAFIA DO AUTOR Erwin Panofsky foi um dos mais importantes historiadores e critícos de arte alemão tendo sido também um dos principais representantes do método iconológico onde desenvolveu profundamente e detalhadamente

É possível ler uma obra de arte? Sim! Do mesmo jeito que aprendemos a ler, decodificar a linguagem verbal, ou seja, as letras, palavras, frases, etc, precisamos aprender a ler obras de Arte. E como realizar a leitura de uma obra de Arte? É muito importante ressaltar que não existe um único caminho para a leitura de obras de Arte, mas ... durante essa leitura é importante: Leitura Formal: observar os elementos que compõem, formam a obra de Arte, ou seja, os elementos expressivos, como a linha,

fazer com que ela reconheça que muitas pessoas, utilizando diferentes cores, criam verdadeiras obras de arte. Para tanto, apresentaremos algumas obras, nas quais os artistas utilizam as cores de forma bela, harmônica e original. Lembramos ainda que, quando as crianças aprendem a segurar o lápis, passam a fazer rabiscos e, até mesmo, desenhos, elas também apresentam referencias diferenciadas sobre a arte e conversar sobre suas experiências em relação aos trabalhos realizados é um momento…