TG - Estudos Disciplinares III Comunicação e Expressão

TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Camila Cavalcante de Melo RA 1422410 POLO Santa Barbára d’ Oeste - SP 24-09-2014 Letras 2014 TRABALHO EM GRUPO (TG) PROFESSORA: Cielo FestinoPergunta: Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. O texto nada mais é que a relação entre um plano de conteúdo e um plano de expressão, podendo ele ser apresentando como texto verbal, não verbal e sincrético. Como estratégia de leitura devemos analisar o plano de conteúdo, que estaria ligado ao significado do texto, e no plano da expressão seria a manifestação do conteúdo em forma não verbal. Esse trabalho tem como objetivo esclarecer qual a relação entre “conteúdo e expressão” em termos de percurso de olhar. Considerando-se que esses dois termos estão intrinsicamente ligados. O conceito de junção entre esses dois elementos vem da linguística estrutural de Louis Hjelmslev (1899-1965), de acordo com o autor “uma expressão não é expressão senão porque ela é expressão de um conteúdo, e um conteúdo não é conteúdo senão porque é o conteúdo de uma expressãoComo comunicação não verbal, a arte e a pintura é um campo fértil para esse tipo de análise. Foi escolhido para essa análise duas obras do mesmo pintor Ferdinand Hodler, e é interessante observar que o mesmo pintor utilizando sempre a mesma estilística fica evidente o plano de conteúdo e o plano de expressão. "Der Tag" - "O Dia" Na pintutra "Der Tag" ("O Dia") de Ferdinand Hodler

TRABALHO EM GRUPO (TG) - A INTERFERENCIA DO ESPAÇO FÍSICO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS CURSO: Pedagogia PROFESSORA: Turma: 2011(2) Ao discutirmos o tema “espaço em sala de aula”, visualizamos a sala de aula como um espaço pessoal e social, onde o aluno relaciona-se com os colegas e professores e ao mesmo tempo é o seu espaço, onde vivencia inúmeras experiências diariamente, podendo ser essas positivas ou negativas, prazerosas ou enfadonhas, de acordo como se faz o uso desse…

Áreas de Conhecimento Componentes Curriculares Ciências Humanas e suas Tecnologias: História, Geografia, Filosofia e Sociologia Ciências da Natureza e suas Tecnologia: Química, Física e Biologia Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação: Língua Portuguesa, Literatura, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Artes, Educação Física e Tecnologias da Informação e Comunicação Matemática e suas Tecnologias: Matemática Matérias que mais caem no Enem Os assuntos mais…

GRUPO (TG) Curso: Letras Semestre: 2º Turma: 2014 Professora: Cielo Festino Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. Comentário: Atualmente estamos cercados de informações não verbais sejam elas por meio de imagens, sons e animação, não somente por meios de sinalizações, mas também através de charges, comerciais e revistas sempre com o objetivo de que o leitor descubra o que o texto quer mostrar,…

UNIVERSIDADE PAULISTA CONTEÚDO E EXPRESSÂO: Relação entre "Conteúdo e Expressão" em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. POLO FREGUESIA 2014 Conteúdo e Expressão Relação entre "Conteúdo e Expressão" em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. TRABALHO EM GRUPO: TG primeiro semestre. Orientador: Cielo Festino POLO FREGUESIA 2014 FICHA CATALOGRÁFICA Donzelli, Heloisa. ....Conteudo e expressão : Relação do conteudo e expressão…

Orientação / Enem Veja os principais temas para questões no Enem e revise os últimos pontos antes da prova com este informativo Análise de matérias que mais caem no Enem Os assuntos mais frequentes na prova do ENEM I. Ciências Humanas e Suas Tecnologias - MUITA Leitura - MUITA Interpretação de Textos - Estrutura Fundiária do Brasil - Mundo Rural - Produção Agrícola / Soja / Etanol - Agricultura Brasileira e Mudial - Modernização Agrícola - Lixo nas Grandes Cidades -…

Análise de matérias que mais caem no Enem Os assuntos mais frequentes na prova do ENEM I. Ciências Humanas e Suas Tecnologias - MUITA Leitura - MUITA Interpretação de Textos - Estrutura Fundiária do Brasil - Mundo Rural - Produção Agrícola / Soja / Etanol - Agricultura Brasileira e Mudial - Modernização Agrícola - Lixo nas Grandes Cidades - Saúde Pública - Processos Erosivos - Ocupação Urbana - Aquecimento Global - Coordenada Geográfica - Escala - Tipos de Rochas -…

TRABALHO EM GRUPO – TG 2014 TRABALHO EM GRUPO PROFESSORA: Cielo Festino Pergunta: Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. O percurso do olhar apresenta a relação entre o conteúdo e a expressão. Essa relação de significado e manifestação se encontra presente nos textos não verbais de forma mais impactante do que nos textos verbais, uma vez que as imagens e músicas não somente complementam o conteúdo expresso como…

TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Doralice Pereira da Costa RA 1403127 Maria Aparecida Alves Vieira RA 1402648 Thalyta Santos Costa RA 1411843 POLO TABOÃO DA SERRA - SP 2014 Os benefícios da leitura para o desenvolvimento humano…

TRABALHO EM GRUPO – TG – A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EM SALA DE AULA E AS SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM COOPERATIVA. Aluno(s): Zuleide Vicari Marques RA 1205061 Vera Lucia Feitosa do Amaral RA 1234767 Patricia Beraldo Nora RA 1211247 …