Leitura De Fábulas

fundamental. Período de execução: de Janeiro a maio. JUSTIFICATIVA: considerando as crianças do 1º ano ter dificuldade na escrita, e terem pouco acesso a leitura, daí a idéia de trabalhar com a fábula, por ser uma leitura de fácil compreensão dos alunos. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS: Compreensão do gênero textual, incentivando a leitura, a reescrita e a produção de texto. Motivando-os a interpretação do texto e colocando com a vida do dia a dia. Elevando sua autoestima através da…

começava a ler fábulas, histórias, contos de fada e etc. Para trabalharmos essa necessidade deles foi planejada uma aula diferente que estimulasse a atenção dos pequenos para nosso objetivo utilizamos vídeos de fábulas em Datashow e debate do que foi compreendido e atividades relacionadas ao tema. Os objetivos propostos visam ampliar os conhecimentos dos discentes em relação à interpretação de textos, desenvolvimento da socialização pretendendo fortalecer o interesse pela leitura vem…

Alfabetização o tema da presente atividade é pesquisar sobre Vygotsky e uma atividade relacionada com a prática pedagógica em sala de aula . Para a disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, tem como atividade a escolha de uma fábula e elaborar uma atividade para integrar as artes e ao mesmo tempo, as quatro habilidades. A atividade em questão foi elaborada através de pesquisas, sendo utilizados os materiais de apoio disponibilizados pela faculdade para…

1-INTRODUÇÃO O acesso ao aprendizado da leitura apresenta-se como um dos múltiplos desafios da escola e, talvez, como o mais valorizado e exigido pela sociedade. Ao ler, o indivíduo constrói os seus próprios significados, elabora suas próprias questões e rejeita, confirma e/ou reelabora as suas próprias respostas. É ele quem inscreve ou reinscreve o significado do escrito a partir de sua própria história. Já a leitura é aquela que vai em busca desses pontos de vista, verificando-os,…

Seleção do Problema: dificuldade de produção, interpretação, leitura e escrita Números de Alunos que Apresentam Problema: 5 alunos Metas: 90% Ação: usar uma metodologia diversificada lúdica explorando diversos materiais através de livros historias, parlendas, poemas, trava línguas de jogos, brincadeiras, músicas Objetivos Gerais  Levar ao alcance dos alunos diferentes portadores de texto pode ser uma forma de incentivar a leitura e a escrita, através da variação textual;…

há necessidade de ampliar a leitura dos alunos, pois esta prática é fator decisivo para que o aluno possa desenvolver suas potencialidades e capacidades para atuar na sociedade de forma crítica e consciente. No entanto notei que a leitura não tem sido vista como algo prazeroso e agradável, mas como obrigação, para cumprir solicitações feitas por professores, principalmente de Língua Portuguesa. Por isso, desenvolvi meu conteúdo através de leituras de Contos e Fábulas em sala de aula, na…

apresentadas pelos alunos para adquirir a pratica da leitura, o projeto tem a finalidade de desenvolver um trabalho q venha valorizar e fazer com que haja uma pratica na leitura de forma a estimular os estudantes, a partir da contação de historias. A finalidade do projeto é incentivar a pratica e a participação dos alunos na construção de uma cultura voltada para a valorização da leitura. Objetivo Geral Desenvolver a habilidade de leitura oral, criatividade, interpretação e produção de texto

Portuguesa e Literatura CONTEÚDO DESENVOLVIDO DIA AULA / CONTEÚDO 11/05 a 15/05 Conteúdo: Finalizaremos o gênero Poema com a leitura para os colegas dos poemas que criaram. Será uma aula com as recitações. Em ortografia trabalharemos os sons F e V. Pedirei que tragam recortes de jornais e revistas com palavras que tenham estas consoantes. Montaremos um painel, faremos a leitura em voz alta destas palavras e depois faremos uma atividade com este conteúdo, além de uma cruzadinha. Após…

partindo desse quadro a pesquisa apresenta um sequencia por meio da qual se pretende desenvolver a compreensão e a produção do gênero textual fábula, estudando as características especificas da linguagem nela utilizada, proporcionando também o desenvolvimento de capacidades para compreensão e ação no mundo. Palavras - chave: Literatura, compreensão, linguagem, fábula, mundo. ABSTRACT The present work emphasizes the role of literature, works essential human values to live in a…

Obrigado, Patrão Velho. Patrão velho, muito obrigado, por este céu azul, Este trabalho falará sobre a fábula muito conhecida a mesma que é escrita por Esopo. A TARTARUGA E A LEBRE Num certo dia a tartaruga desafiou a lebre para uma corrida, mas as suas amigas riram dela dizendo: - pobrezinha, é mesmo muito ingênua! Sua amiga mais íntima veio lhe aconselhar. - Você