Leitura De Fábulas

o gênero narrativo Fábula, contemplando os quatro grandes eixos curriculares básicos da área: linguagem oral, leitura, produção de texto, e reflexão sobre a língua e a linguagem. OBJETIVO: O objetivo desta atividade é oferecer ferramentas para que os alunos possam apreciar textos bem escritos e, aos poucos, irem se apropriando das características da linguagem que se usa para escrever. Ao final da atividade, o aluno deverá ser capaz de reconhecer e diferenciar o gênero fábula dos demais…

Objetivo didático [o que o professor pretende com o trabalho] Localizar informações explícitas em um texto contribuindo, dessa forma, para uma leitura autônoma; Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. Conteúdos [o que é preciso ensinar/comunicar explicitamente ou criar condições para que os alunos aprendam] Interesse pela leitura como fonte de aprendizagem, informação, divertimento e sensibilização; Inferência das intenções do autor e validação com…

utiliza diferentes recursos e estratégias no planejamento de suas aulas, e isso tem contribuído de forma satisfatória para o desempenho da turma, que percebi ser bem entrosada, ajudando e opinando nas tarefas dos colegas que apresentam dificuldades na leitura e na escrita, portanto, seja pela falta de interesse ou também por trabalharem o dia todo, os pais destas crianças não costumam colaborar com as atividades dos seus filhos, deixando todo o trabalho de incentivo e aprendizagem por…

podem ser desenvolvidas pelo ser humano, é a partir da leitura de mundo que o aluno pode compreender a realidade em que está inserido e chegar a importantes respostas sobre o seu mundo e as características que o compõem, ter posse da leitura é essencial e dá suporte para o estudo de outras áreas doconhecimento. Ao estudar matemática, a criança terá que realizar a leitura de sinais, de números existentes em uma determinada situação, bem como a leitura dos enunciados das questões propostas…

netos, etc. Cada um tem o papel fundamental na vida de nossas crianças, pensando assim esse projeto tem por finalidade aguçar e desenvolver o hábito da leitura não apenas na escola, mas também com sua família. E a importância de um dia dedicado a família e a escola. Justificativa: As crianças têm necessidade de ter um referencial do hábito da leitura, na escola são apresentados diversos gêneros literários, a família é também um espelho da criança (referência), despertando este hábito…

professora-tutor à distância: Marzonete Duarte. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEITOS BÁSICOS Ser alfabetizado é ser capaz de ler o mundo ao nosso redor de uma maneira diferente do que fazíamos antes. É poder descobrir novos universos através da leitura e poder criar novas realidades através da escrita. É poder encontrar respostas para quase todas as perguntas. É poder entender, imaginar, criar usando a ferramenta da palavra. Usando termos gerais, alfabetizar-se significa aprender…

Bibliográfica-------------------------------------------------12 Introdução Letramento é o resultado da ação de ensinar e aprender as práticas sociais de leitura e escrita. O estado ou condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como conseqüência de ter-se apropriado da escrita e de suas práticas sociais. Alfabetizar letreando ou letrar alfabetizando…

de hoje: Fábulas. 3- Objetivos da aula: Fazer com que os alunos compreendam o conceito de Fábula. Fazer com que os alunos possam identificar de forma precisa uma Fábula. 4- Metodologia No primeiro momento, iremos mostrar aos alunos dois tipos de textos diferentes, um narrativo “O mundo sem mim” e uma Fábula “O lobo e o cordeiro” de Jean de La Fontaine. Iremos dar cópias dos textos em duplas para que eles possam ler um para o outro. No segundo momento, após derem feitas as…

presente trabalho é sobre vários tipos de fábulas e contos, nas mais diversas estruturas, cada uma delas refere-se á histórias distintas, mas com objetivo em desperta-lá a curiosidade de lê-lo a história até o final. Cada autor trabalha suas narrativas com o intuito, ou seja, quer tirar do leitor o interesse pela leitura levando em consideração as cores e a estruturação do livro que estimula o legente conhecê-lo o contexto pela montagem da obra. Qualquer tipo de leitura desperta no…

relatório de estágio objetiva o cumprimento das exigências da faculdade, que regulamenta a supervisão de estágio. O estagio supervisionado na Educação Infantil, proporcionou a elaboração do projeto de intervenção no ambinte escolar, com foco em leitura e escrita. O referido projeto é educativo com a relevancia para a escola. Na vivência do estágio houve momentos ricos que acrescentou no meu processo de ensino e aprendizagem sendo que, o conhecimento da realidade da escola é…