Doencas Celiacas

O Criança Esperança é uma campanha nacional de mobilização social que busca a conscientização em prol dos direitos da criança e do adolescente, promovida pela globo, inicialmente em parceria com a “UNICEF” e atualmente com a “UNESCO”. O projeto é uma das mais bem-sucedidas marcas relacionadas a programas sociais dirigidos às crianças carentes em todo o mundo. Os shows Criança Esperança reúnem diversos artistas, entre músicos, apresentadores e atores do elenco da emissora, que se juntam para dar início ao período de arrecadação de doações feitas pelos telespectadores e por várias instituições. O mestre de cerimônias do espetáculo é o humorista Renato Aragão, embaixador do Unicef no Brasil. Nos intervalos entre as apresentações musicais são abordados temas relativos ao bem-estar e aos direitos da criança e do adolescente, como o aleitamento materno, a gravidez precoce, a transmissão de doenças e a violência, entre muitos outros. Há 25 anos assistimos a um verdadeiro espetáculo de cidadania e responsabilidade social, advindo da iniciativa da Rede Globo em criar o Criança Esperança. Para além do inestimável benefício do investimento financeiro destinado às organizações selecionadas, o Criança Esperança gera credibilidade e visibilidade aos mais diversos fazeres das organizações não governamentais e, sobretudo, gera mobilização nacional em torno da causa humana com foco na infância. É um dos poucos momentos de…

PROJETO “ADOLESCÊNCIA SEM VIOLÊNCIA JUSTIFICATIVA Pela linguagem expressamos nossas idéias, opiniões, sentimentos e interagimos com outras pessoas. A leitura e a escrita sã modalidades essenciais na formação do indivíduo à medida que estas são elementos primordiais para apreensão e construção de conhecimento. Diante disso, cabe a escola promover a inserção do aluno no mundo da leitura e da escrita de modo que este possa tornar-se um leitor e escritor…

pesquisa qualitativa, em fase exploratória[1] em Artes, voltada para as práticas aplicadas, mais especificamente, a leitura de imagens, na sala de aula. A investigação tem como foco estudar conceitos sobre a leitura de imagens e analisar como são trabalhadas as concepções e a abordagem no ato da leitura de imagem realizada pelos alunos do ensino fundamental II. A pesquisa limita-se ao estudo realizado a partir da observação da escola “E.E. Jardim Lídia“, situada na cidade…

Ensino Fundamental, a prática de leitura por prazer, na disciplina de Artes e Produção Interativa. Taquarussu Junho - 2011 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Período de realização: Junho de 2011. Órgão: Escola Estadual Dr. Martinho Marques Coordenador (a) do projeto: Ivaneide Matias Professora multiplicadora da STE: Ivanete de Souza Ferreira Oliveira. Título do Projeto: Histórias em quadrinhos Tipo de projeto: didático Público Alvo: Alunos Disciplina: Artes e…

A IMAGEM DO GÊNERO: LEITURA FEITA POR ESTUDANTES ADOLESCENTES Patrícia Agripino de Lima – UFPB/Graduanda de Pedagogia/Prolicen1 patriciamorango@hotmail.com Ana Cely Alves – UFPB/ Graduanda de Pedagogia/Prolicen1 anacelly2011@hotmail.com Rita Cristiana Barbosa – Professora da UFPB - DE/CCHSA2 rcrisbarbosa@yahoo.com.br Vivian Galdino de Andrade – Professora da UFPB - DE/CCHSA² vivetica@hotmail.com Resumo Este trabalho é fruto do Projeto “Gênero em Imagens: leitura de imagens…

Cristóvão, RJ. O estágio teve início em 1º de fevereiro do corrente ano e término em 30 de novembro do mesmo ano, com uma carga horária de 06 horas diárias, alternadas em atividades clínica e institucional . Contabilizando um total de 1.087 horas da disciplina que tem como objetivo demonstrar, na prática, o aprendizado teórico adquirido nas salas de aula do Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro. A Obra Social foi escolhida por oferecer suporte nas duas habilitações –…

Iremos destacarneste estudo a atuação da internet e verificar se o uso da internet está atrapalhando ou alterando a escrita. É notório a abordagem própria das tecnologias através da linguagem virtual que vem sendoutilizadas principalmente por adolescentes. Pretende-se apresentar teoricamente, características da escrita virtual e sua influência na construção da linguagem, que estão demasiadamente aprimorandoou modificando o processo de produção da escrita. Introdução Entendemos que hoje…

Técnicas Audiovisuais As técnicas Audiovisuais se referem à audição e visão. Essas técnicas audiovisuais são apresentadas em imagens, discos, cinematográficos e discos fonográficos e etc. Já a linguagem Audiovisual é composta por três linguagens (Verbal, Sonora e Visual) elas juntas transmitem uma mensagem específica. Cada pessoa tem uma maneira diferente de ver e obter essas informações. Mostra que vendo aquelas imagens, sons, provocam emoção de uma forma exagerada, sensações e etc.…

Inclusão digital na MediDa Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Inclusão digital na medida / Comitê para Democratização da Informática. São Paulo : Fundação Telefônica, 2007. 120p. 1. Inclusão digital 2, Crianças e adolescentes I. Título Inclusão digital na MediDa Iniciativa Fundação Telefônica Antonio Carlos Valente Consultoria em Inclusão Digital no Pró-Menino Rodrigo Alvarez Presidente do Grupo Telefônica no Brasil…

A LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE ANÚNCIOS PÚBLICITÁRIOS VOLTADOS PARA ADOLESCENTES POR PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: Análise do grau de criticidade Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Publicidade e Propaganda, Área das Ciências Humanas e Sociais da Unoesc Joaçaba. Joaçaba (SC) 2007 A LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE ANÚNCIOS PÚBLICITÁRIOS VOLTADOS RESUMO Objetivo: estudar como é realizada a leitura de anúncios…