Leitura De Fábulas

ser humano. O ato de ler e o ato de escrever constituem elementos inerentes à condição humana, uma vez que a aquisição da língua oral e escrita nos remete à possibilidade de participação social na qual nos tornamos seres no mundo. A aquisição da leitura e da escrita implica, portanto, uma questão de cidadania, ao tempo que se revela como uma forma de inclusão social, ao possibilitar-nos a capacidade criadora e o posicionamento crítico do mundo no qual estamos inseridos. Desse modo, o…

Português - 3° ano Livro Utilizado: Português Escrita, leitura e oralidade. Série: 3º ano do ensino fundamental Componente Curricular: letramento e alfabetização Autores: Débora Vaz, Elody Nunes Moraes, Rosângela Veliago. Editora: Moderna O livro é trabalhado por sumário com fotos, biblioteca, espaço para leitura, atividades permanentes, padrões da escrita, almanaque de leitor. Existe equilíbrio entre sua composição, entre eles, cartas,anúncios, fábula, canções populares, conto…

necessidade da vivência cotidiana dos valores trabalhados. SISTEMÁTICA OPERACIONAL *Trabalho com textos de diferentes gêneros abordando a temática “Direitos Humanos”: _ Leituras: silenciosa, oral individual, oral dramatizada, entre outras; _Leitura de contos e promover uma discussão sobre o(s) direito(s) humanos; - Leitura e estudo da Declaração Mundial Sobre Educação para Todos (Jomtien, Tailândia – 1990) e Declaração de Salamanca (sobre princípios, políticas e práticas na área…

infantil os contos se fazem necessários para formar e informar as crianças sobre a vida e os ambientes que a cercam. A leitura e os contos despertam e ampliam seu imaginário pessoal e coletivo. A leitura é primordial na formação do indivíduo, pois desperta na criança conceitos, ideias ensinando e divertindo ao mesmo tempo. As Fábulas. A Cigarra e a Formiga. O que é uma Fábula? E´um tipo de história curta, cujos personagens são quase sempre animais e que ensina como agir de acordo…

MARQUES DIREÇÃO: MARIA FÁTIMA ALVES CÁCERES – MT, 2011 JUSTIFIVATIVA “O presente projeto tem por finalidade, trabalhar as diversidades da atualidade a partir do lúdico considerando que através do mundo da leitura a criança aprende a conviver e respeitar as regras no mundo real.Por tanto a escola se torna responsável pelo processo de integração e relação criança/mundo. Este projeto é baseado no projeto institucional elaborado pela direção e…

SUPERVISIONADO II PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: ESTRATÉGIAS LEITURA E INTEPRETAÇÃO ARISTEA R. DA SILVA JIDIDIAS R. DA SILVA PORTO DE MOZ 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDÁGOGICA TEMA: ESTRATÉGIAS LEITURA E INTEPRETAÇÃO O ato de interpretar textos sempre foi um problema na educação, isto por que a maioria de nossos leitores não entender o sentido global do texto. O que se nota é que a maioria das pessoas apenas conseguem fazer uma leitura superficial, não conseguem extrair…

etapas difíceis, até provar sua competência, mas vencerá. Penso que a professora de Alexandre era uma grande mestra e o método que usava as crianças aprendiam muito mais. Com o lúdico, a música, a imagem, os jogos e todo tipo de material de leitura a aprendizagem será mais rápida e de forma prazerosa. ATIVIDADE 3 a) Conceitue literatura (pesquisa). A literatura é uma arte. Ela participa com outras formas de manifestações artísticas, de um esforço humano para melhor…

1 – A partir da leitura do texto “Temática” de Tomachevksi explique a diferença entre fábula, trama e intriga. Trama: Aparece como um conjunto de motivos em sucessão que surgem dentro da obra. Encontrado em Romance, Novela e Poema Épico. Esta é dotada de cronologia. Fábula: Cnjunto de ocorrências ligados entre si que não se comunicam no decorrer da obra. A fábula representa a passagem de uma situação à outra. O material desta constrói a trama ao passar por diversas etapas.…

Iniciarei o projeto realizando a leitura do gibi da turma da Mônica que trata dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes. Após o conhecimento dos direitos, trabalharemos por mês um tipo de valor para propiciar uma convivência melhor. FEVEREIRO: elaboração dos combinados de convivência. MARÇO: RESPEITO às diferenças, Música do Balão Mágico – É tão Lindo. Atividades artísticas sobre a música. ABRIL: SOLIDARIEDADE – filme pertinente ao assunto. Dramatização da Fábula: O Leão e o…

marcante, como foi nossa alfabetização, qual o significado disso em nossas vidas. Quanto a escrita e a leitura vamos poder conhecer melhor cada passo, como se pode fazer uma leitura correta, qual a melhor maneira para realizar uma boa escrita, que critérios são necessários. Qual e a relevância da leitura para o processo de alfabetização e letramento e observar a atenção das crianças durante uma leitura para cada criança. Tudo isso é essencial para a busca de novos conhecimentos para…