Leitura De Fábulas

estude e vá muito bem na prova de sexta. Atenção! Aqui não há questões sobre o livro, mas ele também será cobrado. Espero que você aproveite os ótimos textos que vão aparecer ao longo da nota. Ah! Escreva respostas completas em seu caderno. Boas leituras e bons estudos! TEXTO I A tartaruga e a lebre Esopo 1 . . . 5 . . . . 10 . . . Um dia uma tartaruga começou a contar vantagem dizendo que corria muito depressa, que a lebre era muito mole e, enquanto falava,…

.................................... 5 3 - Características Gêneros Textuais....................................................... 7 4 - Atividades de Silabação (Textos Cartilhescos)............................... 9 5 - Proposta de Atividades de leitura e escrita para....................... 10 6 - Educação Infantil........................................................................................13 7 - ATIVIDADE PARA O ENSINO FUNDAMENTO.................................................. 14 8

PROJETO DE LEITURA: . BRINCANDO NO MUNDO DA LITERATURA A Escola Estadual Dom Vunibaldo do Campo está realizando durante o ano de 2014 o projeto "Lendo e Brincando no Mundo da Literatura". É um projeto que vem para trabalhar a leitura com produções de resultados ao longo do ano letivo, estando o seu encerramento programado para o dia 02 de dezembro de 2014 com feira literária para visitação da comunidade

pessoas de determinada cultura agreguem uma simbologia que tornem o fato relevante para as suas vidas. - Todas as culturas possuem seus mitos. Alguns assuntos, como a criação do mundo, são bases para vários mitos diferentes. - Mito não é o mesmo que fábula, conto de fadas ou lenda. --------------------------------------... Características de uma Lenda: - Se utiliza da fantasia ou ficção, misturando-as com a realidade dos fatos. - Faz parte da tradição oral, e vem sendo contada…

FÁBULAS, JOGOS E BRINCADEIRAS: UM PASSEIO PELA INTERDISCIPLINARIDADE Danielly Horsth Gouveia, Felipe Santos Monteiro Isabelle Luisi Corrêa, Lorena Simões do Santos Simoni Arminio Pessinate, Luiz Alexandre Oxley Introdução O PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) é um programa do MEC que oferece bolsas de iniciação à docência aos alunos de cursos de licenciaturas para que eles se dediquem ao trabalho e à vivência nas escolas públicas e que, quando graduados

Aspectos como computadores, videogames, TV e a falta de incentivo por parte dos familiares tem ocasionado pouco interesse para a leitura e por consequência dificuldades marcantes que sentimos na escola. Com isso faz-se necessário que a escola busque resgatar o valor da leitura, como ato de prazer e requisito para emancipação social e promoção da cidadania. Através da leitura o ser humano consegue se transportar para o desconhecido, explorá-lo, decifrar os sentimentos e emoções que o…

São Paulo,24 de Março de 2015. Atividade1 - Contação de história “O ratinho,o morango vermelho maduro e o grande urso esfomeado” Objetivo1:Desenvolver a linguagem oral,estimular gosto pela leitura,ampliar e compartilhar experiências. Atividade2 - Calendário Objetivo2 - Desenvolver espaço temporal,mostrando o passado,presente e futuro. Atividade3 - Desenho do corpinho de borboleta(dedoche) Objetivo3 - Desenvolver a criatividade,valorizar suas produções e as dos colegas. Atividade 4 - Pintura

|SITUAÇÃO DIDÁTICA | | | |Leitura de fabulas :O guarda-chuva amarelo(sala de informática) |Ling oral: | | |

............... Partir desse princípio não é apenas uma forma poética de realçar a importância das narrativas fantásticas, das fábulas e de todas as histórias que povoam o universo infantil. No projeto “Quem conta, reconta... faz de conta”, que começa agora, queremos recuperar um olhar que se perdeu ao longo do tempo... Normalmente, quando os adultos leem as fábulas ou mesmo quando tentam interpretá-las, sobressaem os aspectos “pedagógicos” que estão na origem dessas narrativas.…

imaginação, a audição e a concentração, despertando ainda, as diversas sensações (alegria, medo, curiosidade e etc.) proporcionadas pela contação de histórias. 3. JUSTIFICATIVA Sabemos da importância do estímulo da criança ao gosto pela leitura. Silva e Afonso destacam em seu artigo A Importância da Contação de Histórias na Educação Infantil que: [...] apesar de suas vinculações pedagógicas a literatura infantil pode oferecer à criança, desde que devidamente cuidada, a…