Leitura Carlos Alberto Faraco

ensino da língua que valorizou nela sua dimensão comunicativa, em detrimento da sua dimensão normativa e da sua gramaticalidade. Esta é, aliás, uma tendência que se verificou noutros países, conforme foi dito numa das conferências da CIEP (por Carlos Alberto Faraco). Estudos recentes têm acentuado a importância da reintrodução da gramática na aprendizagem da língua; quando está em causa o trabalho com textos literários, a singularidade destes e a sua tendência para a subversão da língua…

capa da revista Veja (de /11/2001, que tem por título “Falar e escrever bem”) e a estréia de Pasquale Cipro Neto no programa Fantástico da Rede Globo de televisão. Em outra publicação, o autor afirma que: –194– Nos caminhos do Texto: Atos de Leitura Quando o assunto é língua, existem na sociedade duas ordens de discurso que se contrapõem: (1) o discurso científico, embasado nas teorias da Lingüística moderna, que trabalha com as noções de variação e mudança; e (2) o discurso…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS SERVIÇO SOCIAL – 1º PERÍODO LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROF. JOSÉ OSMAR DE MELO LÍNGUA E ESCRITA Atividade 1 Falar e escrever A cultura letrada, em geral, tem uma forte tendência a confundir língua com representação gráfica da língua (escrita). Por força da tradição escolar e da própria idéia de autoridade que emana da escrita, parece-nos mesmo que a “verdadeira língua” é a escrita, sendo a fala uma espécie de subproduto dela, de menor

.................7 Parlendas 8 A Importância do Trabalho com Texto na Sala de Aula para Alfabetização..............................................................................................................................9 A Importância da Leitura no Processo de Produção de Texto....................................................9 Texto, Música ou Parlenda........................................................................................................10 Atividade para 2º…

A importância do trabalho na sala de aula...................................................................15 Atividade da Leitura escrita.........................................................................................16 Condições de idéias Teberoski e Cardoso...................................................................17

gêneros e o sexo biológico 7- A nudez erótica e a artística 8- Ser criança/ adolescente As falas extraídas da primeira reunião mostraram que haveria uma dificuldade proeminente na montagem dos recursos escolhidos devido ao fraco potencial de leitura do grupo, determinando a escolha pelas representações artísticas. Eles foram extremamente taxativos uns com os outros: “Quando um fala o outro abaixa a orelha, burra!” e “Não adianta nem perguntar tio, ela é burra e não sabe ler…

mundo empresarial, considerando as peculiaridades da Língua Portuguesa no que tange a construção e análise de textos e o desenvolvimento da habilidade comunicativa dos indivíduos nas organizações. 2 Objetivos • Ampliar a capacidade do estudante à leitura e interpretação de textos técnicos e teóricos. • Consolidar a capacidade de julgamento e crítica para elaborar textos técnicos e acadêmicos. • Ampliar sua capacidade de comunicação verbal e não verbal. • Capacitar os estudantes quanto…

. . . . . . . . . . . . . . ..13 INTRODUÇÃO O presente trabalho que apresentaremos é sobre Letramento e Alfabetização, e detalhemos os assuntos: alfabetização, gêneros textuais, linguagem oral e língua escrita e a importância da leitura. Usamos como fonte de pesquisas para aprimorar e desenvolver nosso trabalho as bibliografias indicadas na ATPS, também em blog, sites, livros e revistas. E após colhermos todo o conteúdo solicitado, separemos e organizamos em cada Etapa…

importância desse gênero enquanto instância interativa para o ensino de Língua Portuguesa. Este trabalho foi construído a partir de Bakhtin (1992), Bronckart (2003), Bazerman (2006), Dell’Isola (2007), Marcuschi (2005), Bräkling (2000), Pereira (2006), Faraco e Tezza (2001), Antunes (2006), Rodrigues (2007), Kaufman e Rodrigues (1995), Guedes (2002) e dos Parâmetros Curriculares Nacionais (1999). 1. OS GÊNEROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA O estudo sobre gêneros textuais tem…

já não tenham a hegemonia que tiveram em séculos passados. De qualquer forma, é neles que as mudanças da língua se incorporam mais rapidamente – o artista trabalha com a língua viva e transita entre as muitas linguagens sociais. Nesse sentido, a leitura frequente de textos literários é fundamental no universo de quem pretende dominar a língua padrão – neles, talvez mais do que em qualquer outro tipo de texto, é visível a diferença das linguagens e dos pontos de vista que ampliam o nosso…