Leitura Aprender E Brincar Com Uso Das Tecnologias

comunicar aos outros algumas experiências sua, que poderia ter significado para todos, concentra-se aqui intima relação entre a literatura e a oralidade. A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo. Lê-se para aprender e ficar informado. Lê-se para questionar e resolver problemas. A leitura permite ao leitor manipular o próprio tempo, envolvendo-o em idéias, acontecimentos e fazendo-o interagir com o mundo de forma mais atraente,…

o que é som, cor, forma, letras e números. - Os jogos de computador e online têm ganhado total força. Hoje, qualquer criança tem acesso, e pelo avanço da tecnologia, não há como evitar, pois é importantíssimo que a criança desenvolva esse conhecimento. Eles ajudam no raciocínio, rapidez, coordenação motora, matemática, memorização, leitura dinâmica e em diversas outras áreas. - Existem muitos jogos de tabuleiro e de computador, em que é necessário estratégias para chegar a um…

.........06 Referências.............................................................................................................08 Introdução A brinquedoteca é um espaço onde as crianças se reservam no direito de fazer apenas uma coisa, BRINCAR. Inicialmente olhada com desconfiança por pais e alguns profissionais da educação, rapidamente ela ganhou espaço junto a comunidade estudantil e serviu de base para vários estudos, teses e dissertações. Surgida inicialmente em 34 em Los Angeles,

na alfabetização. Nessa perspectiva, ressaltamos que brincar é inerente ao ser humano e estabelecer uma relação entre brincar e aprender pode tornar o processo de aprendizagem prazeroso e ao mesmo tempo enriquecedor para a criança. Por meio da participação em jogos e brincadeiras, o aluno interage e socializa, integrando-se com os outros. É necessário que a criança encontre na escola um espaço favorável às suas brincadeiras, uma vez que brincar, leva-a a combater seus medos, experimentar…

DOS ANOS INICIAIS 10 2. PROJETO PARA OS ANOS INICIAIS 15 3, CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE 22 3.1. PROPOSTA POLÍTICO PEDAGÓGICA DOS ANOS INICIAIS 22 3.2 FILOSOFIA 22 4. RELATO DAS OBSERVAÇÕES DOS ANOS INICIAIS 23 5. LEITURA DA REALIDADE DA TURMA DOS ANOS INICIAIS 24 6. PLANOS DE ENSINO DOS ANOS INICIAIS 25 CONCLUSÃO 75 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 76 7. REFERENCIAL TEÓRICO DO EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) 77 8.…

eram entretidas com o uso de aparelhos eletrônicos, tais como tablets, iPOd e videogames, assim como o uso da tecnologia. De acordo com dados coletados no final de 2011 pela agência de marketing Kids Industries com 2.200 pais e crianças nos Estados Unidos e no Reino Unido, 15% dos menores entre três e oito anos utilizam o iPad de seus pais e 9% possuem o seu próprio; 20% deles têm o iPod Touch. Segundo Nogueira, hoje já se nasce imerso numa sociedade que não vive sem tecnologia. O…

aprendizado do auto cuidado, ligado as necessidades básicas de alimentação, sono, higiene, saúde. Esse aprendizado se estende até o conhecimento das leis mais gerais que regem a natureza e a cultura, passando essencialmente pelo aprendizado do brincar, exercitado cotidianamente nos jogos de faz- de- conta, que possibilitam a ela a compreensão e a transformação dos demais aspectos. Objetivos da Oferta Escolar Administrar a Educação Infantil e o Ensino…

aprendizado do auto cuidado, ligado as necessidades básicas de alimentação, sono, higiene, saúde. Esse aprendizado se estende até o conhecimento das leis mais gerais que regem a natureza e a cultura, passando essencialmente pelo aprendizado do brincar, exercitado cotidianamente nos jogos de faz- de- conta, que possibilitam a ela a compreensão e a transformação dos demais aspectos. Objetivos da Oferta Escolar Administrar a Educação Infantil e o Ensino…

trabalho de concluso deste curso de Pegadogia vem do interesse de alcanar um objetivo da importncia que as brincadeiras e jogos desenvolvem dentro do processo de aprendizagem com crianas da Educao Infantil. O estudo identificar qual o valor da ao de brincar atribudo pelos professores em suas prticas educativas, constatar se a metodologia vem sendo utilizada nas atividades ldicas e se os mesmos refletem sobre o desenvolvimento cognitivo dessas crianas. Interessada na questo do ensino…

brincando de exercer cargos, além de se divertirem e ao direito dos outros sendo vantajoso a todos. A brinquedoteca estimula o desenvolvimento integral da criança estimulando por meio do desejo desenvolvimento de habilidades e aprendizagem através do brincar. Esse local é considerado como um espaço de formação de formação de caráter, de conceito e do mundo. Assim o brinquedo é um objeto facilitador do desenvolvimento das habilidades lúdicas que desperta a curiosidade das crianças,…