Trabalho Academico

louize meira sandes A importncia das brincadeiras e jogos na Educao Infantil. Projeto de Ensino apresentado Universidade Norte do Paran - UNOPAR, como requisito parcial para a obteno do ttulo de Pedagogo. Orientador Raquel Franco Ferronato Tutora Eletrnica Rosa Maria Pereira Nunes Tutora de Sala Elisngela Ribeiro Nardi SANDES, Louize Meira Sandes. A importncia das brincadeiras e jogos na educao infantil. . Projeto de Ensino Graduao - Pedagogia Sistema de Ensino Presencial Conectado. Universidade Norte do Paran, Vitria-Es, 2014. RESUMO O tema tem o objetivo de identificar a aprendizagem atravs do ldico, fazendo com que o educador perceba a importncia de trabalhar nas suas prticas educativas, com brinquedos, jogos e brincadeiras com crianas da educao infantil. O objetivo geral utilizar da educao infantil o ldico como ferramenta no desenvolvimento intelectual, estrutura do pensamento, raciocnio rpido, resoluo de problemas. O objetivo especfico construir o respeito do outro como parceiro e da necessidade de limites e regras, fixao das noes de percepo, ampliao do vocabulrio, mostrar que h regras para cada brincadeira e jogo. As metodologias das atividades ldicas refletem de modo prazeroso despertando a curiosidade das crianas e o gosto pelas brincadeiras e jogos, o ldico atua como inesperado, enfrentam desafio, formulam hipteses, testam limites e solucionam problemas deparando-se com regras a serem obedecidas. Atravs dos resultados bibliogrficos e observao percebo certa rejeio dos professores em trabalhar com o ldico no percebendo que os alunos aprendem de forma repetitiva e de forma exaustiva. Principais autores Jean Piaget, Kishimoto, Vygotsky. A ludicidade oferece as crianas uma extensa estrutura bsica para mudanas das necessidades e tomadas de conscincia. Aonde quer que a criana esteja independente do suporte ou do local basta um simples estmulo para que a imaginao a leve ao mundo repleto de criatividade e movimento. importante fazer o ldico presente na