Lei Ldb 5692 71

administrar recursos de qualquer espécie e de qualquer natureza; d) Desenvolver atividades esportivas. 2) A última LDB, ________________ incorpora a gestão democrática como base para a organização educacional. Políticas de descentralização administrativa e financeira invadem o espaço escolar, e exigem um repensar sobre essas políticas. a) Lei 4024/61 b) Lei 5692/71 c) Lei 9394/96 d) Lei 9694/06 3) Para que o processo ensino aprendizagem se concretize, alguns elementos são…

iniciativas de revolucionar a educação, sob o pretextos de que as propostas eram “comunistas e subversivas”; Grande expansão das universidades no Brasil e para acabar com os “excedentes” foi criado o vestibular classificatório; Instituição da Lei 5692/71, a LDB (Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional), que fixou as bases para o ensino do 1º e 2º graus, fundamentada em uma concepção tecnicista, a qual dava ênfase na quantidade e não na qualidade, além de permitir a…

.................... 08 5 CONCEPÇÕES E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL............................................................................................................ 11 6 LEIS DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO INFANTIL................ 13 6.1 Contribuições das Leis e os benefícios alcançados................................................ 14 7 EDUCAÇÃO INFANTIL: DISCUSSÃO PELOS ÓRGÃOS PÚBLICOS..... 16 7.1 Constituinte de 1998 e Legislação da…

Histórico da Supervisão Educacional num primeiro momento no Brasil e no segundo momento em São Paulo. A supervisão educacional foi oficializada com a LDB de 71, mas a idéia de supervisão existe desde a época dos Jesuítas intricada nas funções de prefeito de estudos e de inspetor. Contemporaneamente, a supervisão tem caráter político e transformador. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional da respaldo para a função de supervisor no art. 64 - “A formação de profissionais de…

A EDUCAÇÃO NO BRASIL NO CONTEXTO DA LEI 5540/68 Flávio Roberto Chaddad∗ Marcela Cristina Chaddad*∗ RESUMO Este trabalho objetivou traçar um paralelo entre a Reforma Universitária de 1968 com a política desenvolvimentista adotada pelo regime militar. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica e, como metodologia de análise, adotou-se o método crítico dialético por este permitir uma leitura totalizante da realidade, dentro da história, em suas contradições. Como categoria de…

filhos dos empregados. Caso este numero seja a cem, e restaura a determinação (ausente na constituição de 1937) de que as autoridades publicas federal, estadual municipal deveriam investir percentuais de suas receitas na educação. Contudo isso era a lei, mas cumprir esta determinação era a dificuldade. De 1910 á 1960 podemos afirmar que foram varias as reformas educacionais com o objetivo de resolver os problemas principais da educação brasileira: a quantidade e a qualidade educacional.…

apenas três anos para formados pelo instituto Caetano de Campos, uma maneira de prestigiar a instituição recém - criada. A exigência de concurso público de títulos e provas só se institucionalizou a partir de 1938. Já em 1941, de acordo com o Decreto-lei nº 12.427/41, a exigência anterior sofreu modificações tais como: o concurso ficou aberto tanto aos professores primários efetivos com no mínimo 400 dias letivos de trabalho docentes, como também para os auxiliares comissionados das…

administrar recursos de qualquer espécie e de qualquer natureza; d) Desenvolver atividades esportivas. 2) A última LDB, ________________ incorpora a gestão democrática como base para a organização educacional. Políticas de descentralização administrativa e financeira invadem o espaço escolar, e exigem um repensar sobre essas políticas. a) Lei 4024/61 b) Lei 5692/71 c) Lei 9394/96 d) Lei 9694/06 3) Para que o processo ensino aprendizagem se concretize, alguns elementos são…

administrar recursos de qualquer espécie e de qualquer natureza; d) Desenvolver atividades esportivas. 2) A última LDB, ________________ incorpora a gestão democrática como base para a organização educacional. Políticas de descentralização administrativa e financeira invadem o espaço escolar, e exigem um repensar sobre essas políticas. a) Lei 4024/61 b) Lei 5692/71 c) Lei 9394/96 d) Lei 9694/06 3) Para que o processo ensino aprendizagem se concretize, alguns elementos são…

Muito se tem dito sobre a questão do Ensino Religioso nas Escolas, alguns até sem o conhecimento da Nova Lei de Diretrizes e bases da Educação em seu artigo 33 - Lei n° 9.394 de 20 de dezembro de 1996 com redação dada pela Lei n° 9475, de 22 de julho de 1997 que legisla sobre este assunto do seguinte modo: Art.33° - O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental