Lei Lbd 96

Introdução..........................................................................................................pg01 Texto analítico....................................................................................................pg02 Tabela das leis...................................................................................................pg03 Análise crítica....................................................................................................pg04…

LEI DE DIRETRIZES EDUCACIONAIS – LDE PROFESSORA: CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA – 5º SEMESTRE ALUNOS: TEMA: ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO DE JOVCENS E ADULTOS INTRODUÇÃO: Nesse trabalho descrevermos de forma analítica, o que trata a LDB nos artigos 35 e 36 – relacionados ao Ensino Médio e os artigos 37 e 38 quanto a Educação de Jovens e Adultos, fazendo uma análise e observando suas diretrizes e normas, também comentar as deficiências e dificuldades

Fundamental “Raio de Luz”, mantida pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE, é jurisdiciplinada à Diretoria de Ensino – Região de Bragança Paulista, com base nos dispositivos constitucionais vigentes, na Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional – LDB 9.394/96, a Constituição brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente, o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN e deliberação nº 01/99 do Conselho Estadual da educação de São Paulo. A escola…

ATENDIMENTO O estabelecimento oferece Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 autorizado pela portaria 957/88. 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO A proposta pedagógica do Instituto Pedagógico Piu – Piu baseia – se na lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LBD 9.394/96, na Constituição Brasileira, no Estatuto da Criança e do Adolescente e no disposto nos parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’S. A proposta pedagógica da escola enfoca o ensino enquanto construção…

ensino, pois, a família que achar-se lesada por não conseguir matrícula na rede pública para o ensino infantil, pode recorrer à promotoria pública que por sua vez acionará judicialmente os órgãos competentes. O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei federal nº 8.069, de 1990, é mais uma conquista da sociedade civil em defesa dos direitos da criança, principalmente das de zero a cinco anos de idade, no estatuto fala que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do…

precisa ajudar na ruptura de velhos paradigmas. Para ser assim, o educador necessita que seu trabalho seja reconhecido e apoiado por todos da sociedade, inclusive e principalmente pelos governantes que são os responsáveis pela elaboração e aprovação de leis. 2 DESENVOLVIMENTO Falar sobre diversidade é tentar entender a variedade de convivência de idéias, características ou elementos diferentes entre si, um ambiente, situação ou determinado assunto. A idéia de…

fundamental. PALAVRAS CHAVE: Educação Geográfica, Ensino Fundamental, Novas Perspectivas da Educação. 1 INTRODUÇÃO O artigo e fruto de uma análise sobre o que é ensino fundamental pós Constituição Federal (CF/1988) com a criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996) e as suas contribuições para o ensino fundamental nas series iniciais é as suas mediações com as novas perspectivas da educação geográfica. Esse ensino possui especificidades didáticas…

observando, interagindo, sendo criança. São três os lugares onde as crianças aprendem: casa, igreja e escola. As crianças atualmente não querem saber de só aceitar as coisas, e sim questionar e participar das atividades e propostas. Segundo a LBD 9394/96, o objetivo da educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento da criança em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social. Além de seus valores educacionais é fundamental retratando no respeito mútuo do…

RESUMO Este artigo tem como finalidade a análise do estudo da organização da educação brasileira, dando ênfases à estrutura organizacional da educação básica, de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96, que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica, fundamental e educação superior . Como direito, a educação básica se impõe como uma ampliação do espectro da cidadania educacional. Finalmente, como nova

primeira teve um resultado positivo com a participação da maioria dos pais. A mesma tem sua proposta educacional pautada sob a égide da legislação pertinente, previstos na Constituição da República Federativa do Brasil, na lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, (LBD), no. 9394/96, na Declaração Universal dos Direitos da Criança, no Estatuto da Criança e do Adolescente, bem como em sintonia com os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil Nacional, (RCEIN) e…