Ldb Resumo

PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Bruna Lara Resumo Na disciplina de Políticas Públicas para a Educação Básica estudamos as formas de estruturação e funcionamento do sistema de escolarização no Brasil, a legislação relacionada à escolarização com ênfase em algumas diretrizes específicas: escola infantil, anos iniciais e diversidade, através da Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9694/96) e Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA 8069/90). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9694/96)…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Estrutura e Organização da Educação Brasileira” sob a orientação da Professora Adalgisa Bergamin Diples. Itapecerica da Serra, abril de 2012  Resumo A educação Brasileira iniciou­se desde o descobrimento em 1500, um modelo de educação que deixou marcas profundas em nossa sociedade, desde então houve muitas mudanças no nosso sistema de…

Adalgisa Bergamin Diples Cidade/UF 2013 Resumo Este artigo tem como finalidade a análise do estudo da organização da educação brasileira, dando ênfases a estrutura organizacional da educação básica e educação superior. De acordo com a constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da educação Brasileira (LDB) 9394/96. Não podemos deixar de analisar as responsabilidades de cada sistema e as problematizações dos níveis de ensino no Brasil. A LDB/96 apresenta três modalidades de…

comunidade de forma organizada. Apresentam caráter voluntários por meios de estudos de compartilhamentos e experiências especialmente em espaços rotineiros e ações coletivas. 2- Qual a diferença entre Educação Formal e Educação não formal? Faça um resumo de acordo com o Guia de Estudos ( de 5 a 10 linhas) A educação formal é a educação praticada nas instituições de ensino. Baseadas nas leis do governo federal conta com respaldo de conteúdos, forma de ensino dentro de um…

O que é Educar? RESUMO O presente artigo tem como objetivo discutir o que é o ato de educar com base no contexto econômico, ideológico e cultural e no documento Pilares da Educação, da UNESCO, considerando o artigo 205 da Constituição Federal e artigos da LDB, além de nossa bagagem de conhecimentos sobre o tema. Visamos também compreender a relação existente entre a educação e o mercado de trabalho. PALAVRAS-CHAVE: educação e trabalho, aprender, legislação. …

3º ano Magistério 06/março/2014 RESUMO Atualmente, cada governo deve organizar seu sistema de ensino. Isso quer dizer que a União, os Estados e os municípios são os responsáveis pela manutenção desse sistema, disponibilizando recursos públicos que garantam a estrutura para que os alunos possam estudar. Todos partem da mesma fonte para determinar seus métodos de trabalho: a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). A LDB, instituída em 1996, prevê a descentralização e

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA DURANTE A DITADURA MILITAR (1964–1985) Marlos Lopes da Costa RESUMO: Este artigo tem como objetivo percorrer os caminhos históricos da educação brasileira durante o período de Ditadura Militar (1964–1985) compreendendo um pouco mais sobre o contexto e as influências exercidas na educação, e de modo específico, verificando como se deu o desenvolvimento dessa educação durante esse período. A opção pelo período da ditadura militar é por perceber que, durante as décadas de

partir dos textos: - A descoberta da infância (Phillipe Ariés, 1981) - Escola Infantil: Pra que te Quero? (Maria Isabel Edelweiss Bujes, 2001, p. 13-22) - Algumas considerações sobre creches e pré-escolas (RCNEI, 1998, vol. 1, p. 17-19) Faça um resumo relatando como os conceitos de infância e educação infantil foram sendo construídos ao longo da história e como os entendemos nos dias atuais. (mínimo 2 páginas) Baseado nos texto que li. No sec. XII, a infância não era…

obtenção de aprovação na disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira, no Curso de Letras/Pedagogia, na Universidade Anhanguera - UNIDERP. Profº Dr. Djalma Silveira Juazeiro, 2013 RESUMO Este trabalho tem como objetivo compreender a Estrutura de Ensino no Brasil nos âmbitos Federal, Estadual e Municipal, suas responsabilidades, e se há no Brasil um Sistema Único de Ensino. A atividade permite fixar o que é tratado…

RESUMO A estrutura do sistema de ensino federal, estadual e municipal possui pontos em comum: as normas de procedimento, conteúdos, métodos elaborados, diretrizes, idéias e projetos e as mesmas intenções para o setor educacional. A condição financeira no setor da remuneração é péssima. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da LDB (Lei nº. 9394/96), de acordo com o artigo 211 a união, o estado, o