A Escola na Ditadura
Marlos Lopes da Costa
RESUMO:
Este artigo tem como objetivo percorrer os caminhos históricos da educação brasileira durante o período de Ditadura Militar (1964–1985) compreendendo um pouco mais sobre o contexto e as influências exercidas na educação, e de modo específico, verificando como se deu o desenvolvimento dessa educação durante esse período. A opção pelo período da ditadura militar é por perceber que, durante as décadas de 1964 a 1985, houve iniciativas de normatizar a educação no país, especialmente com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) para o ensino de 1º e 2º graus em 1971. E ainda, foi quando se constatou que a obrigatoriedade do ensino fundamental realmente se concretizou, pelo menos teoricamente, passando de 4 para 8 anos de duração. Percebe-se que a educação se pauta pelas leis criadas no país, mas o seu andamento depende, principalmente, da forma como essas leis são colocadas em prática.
PALAVRAS-CHAVE: educação. legislação brasileira.ditadura militar.
ABSTRACT:
This article aims to scroll through the historical paths of Brazilian education during the period of military dictatorship (1964-1985) comprising a bit more about the context and the influences exerted in education, and specifically , checking how was the development of this education during this period. The choice of the military dictatorship is to realize that during the decades from 1964 to 1985, there were initiatives to standardize education in the country, especially with the promulgation of the Guidelines and Framework Law (LDB) for the 1st and 2nd degree education in 1971. And yet, when it was found that compulsory primary education really materialized, at least theoretically, from 4 to 8 years long. It can be seen that education is guided by the laws created in the country, but its progress depends mainly on how these laws are put into practice.
KEYWORDS: education. Brazilian law. military