os conceitos de infância e educação infantil

ALUNO: ____________________________________________
CURSO: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Pedagogia___________________________________ PERÍODO: 1º
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INFANTIL – CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS
PROFª: ROZANE MARCELINO DE BARROS
DATA DA ENTREGA:
NOTA: _________________________ DATA:__________________________________

Com base em nossas discussões em sala e a partir dos textos:
- A descoberta da infância (Phillipe Ariés, 1981)
- Escola Infantil: Pra que te Quero? (Maria Isabel Edelweiss Bujes, 2001, p. 13-22)
- Algumas considerações sobre creches e pré-escolas (RCNEI, 1998, vol. 1, p. 17-19)
Faça um resumo relatando como os conceitos de infância e educação infantil foram sendo construídos ao longo da história e como os entendemos nos dias atuais. (mínimo 2 páginas)

Baseado nos texto que li. No sec. XII, a infância não era conhecida, pois os adultos da época não queriam se apegar as essas crianças, pois sabiam que elas morreriam logo, e no sec. XII não havia nenhuma fotografia de crianças, havia fotos mais não eram crianças e sim adultos pequenos, assim as crianças eram conhecidas como adultos em miniaturas. Já no fim da idade media e começo da idade moderna, as crianças já eram vistas com um olhar diferente, os adultos começaram a ter feição pelas crianças, elas começaram a participar mais de suas vidas, e com isso as crianças se tornaram um ponto de distração, principalmente para as mulheres. Começaram a perceber que acriança requer mais atenção, mais cuidado, são muito frágeis, inocentes, isso aconteceu a partir do sec. XIII, que ate no entanto a infância não era considerada importante pela civilização. O vestuário das crianças dessa época, eram os mesmos dos adultos, roupas pesadas que não proporcionavam conforto para elas poderem brincarem livremente. E no sec. XIII ainda veio à preocupação de com quem deixar os filhos, pois a mães nessa época começaram a entrar no mercado de trabalho por meio período, ai veio à questão: