La Lingúistica Aplicada

turma do 4º Período Noturno, do curso de Direito. FRUTAL 2012 1. Como a frase de Vilém Flusser “a língua forma, cria e propaga a realidade” pode ser aplicada para explicar o direito. O neopositivismo propôs uma visão mais rigorosa da realidade e do mundo jurídico, que tem a linguagem como modo de aquisição do saber científico, aplicada por meio de mecanismos lógicos, na construção de modelos artificiais para a comunicação científica. Em seguida, com o desenvolvimento do giro…

FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: TEORIAS DA LEITURA RESENHA Trabalho de avaliação da disciplina proposto pela professora para contribuir na obtenção do grau de aproveitamento. Pós-graduando: Erivaldo Raimundo da Silva Professora: Maria Lúcia Ribeiro de Oliveira Recife-PE, 2010. Resenha do ensaio intitulado Modos de Ler,

de texto” (p. 11). Para concretizar esse objetivo, as autoras tomam o texto como unidade de ensino e se lançam numa proposta de integrar as três práticas de linguagem que são focalizadas no texto dos PCN: leitura, produção de textos e análise linguística. É em torno dessa proposta de integração que o livro está organizado. O livro consta de uma breve introdução e mais 05 capítulos, sendo um capítulo inicial de cunho essencialmente teórico, que apresenta alguns fundamentos…

quando a educação era destinada às classes mais favorecidas e por isso privilegiava a cultura e a linguagem delas. Em todo caso, o que se discute é até que ponto é possível considerar deficiente a linguagem de uma determinada classe social ou como julgá-la apta ou não para aprender uma língua estrangeira. Em relação ao preconceito lingüístico existente nas escolas é discutível se ele está diretamente ligado ao fracasso dos alunos de classe baixa, que tem uma linguagem restrita, já que a…

localizava-se como parte de um sistema ainda maior. Peirce elabora umas classificações onde ele aplica às ciências, uma formulação das relações entre elas embora sendo diferentes. São elas, ciências da descoberta, ciências da digestão e ciências aplicadas. A matemática encaixa-se nas ciências da descoberta, tendo por responsabilidade observar o que é o que não é logicamente possível, servindo de auxílio para todas outras ciências, inclusive a Lógica e a Fenomenologia. Pierce era…

Podemos descrever a dislexia como a dificuldade na aprendizagem da decodificação das palavras, com consequente dificuldade de associar o som à letra (o princípio do alfabeto); também costumam trocar letras, por exemplo, b com d, ou mesmo escrevê-las na ordem inversa. A dislexia, contudo, é um problema visual, envolvendo o processamento da escrita no cérebro, sendo comum também confundir a direita com a esquerda no sentido espacial. Esses sintomas podem coexistir ou mesmo confundir-se com…

terminologia, a partir da análise conceitual de duas estruturas referentes a dois modelos de processo (engenho e usina) de uma mesma área técnica – produção de açúcar -, separadas por um espaço determinado de tempo e submetidas a constantes revoluções lingüísticas e culturais. Para tanto, descrevemos quais fatores interferem nessas transformações; em que medida o grau de consolidação de um domínio representa sua sistematicidade; e procuramos comprovar, a partir de pesquisa diacrônica,…

É importante lembrar que, neste tipo de abordagem, normativa, o estudo de gramática quase sempre está desvinculado da análise de textos, ou quando é proposto, resume-se a encontrar nele, ou em fragmentos, ANAIS DO XV CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA Cadernos do CNLF, Vol. XV, Nº 5, t. 1. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2011 p. 932 aula. Desta forma, o estudo relacionado à gramática, compreensão e produção textual apresenta-se como disciplinas distintas, quando na verdade, poderiam

constituição de uma comunidade pode favorecer a compreensão de sua identidade lingüística. Entendemos que “identidade lingüística” como os falantes se vêem e vêem aqueles que lhes são próximos. Além disso, procuramos investigar a interferência da linguagem oral na língua escrita numa comunidade rural de forma de propor práticas pedagógicas que possam fornecer ao utente meio de aprendizagem. Sabemos que as comunidades lingüísticas são influenciadas, principalmente, pela cultura que faz…

processo de poder da linguagem no uso cotidiano é de muita importância a todos nós usuários da mesma, tanto aos intelectuais quanto aos menos favorecidos intelectualmente, com o intuito de que se possa refletir sobre a maneira mais adequada de analisá-la, de forma que a linguagem seja mais significativa. É importante considerar que Barthes coloca o discurso como um desafio ao leitor, pois, ele apresenta uma forma tanto de servidão quanto de poder. Somos mestres, usuários, e também…