Jogos Tradicionais

campo para a verificação da existência de brinquedotecas em Teresina/PI. Antes de expor o que acontece de fato numa brinquedoteca, é necessário entendermos como acontece a construção do ser criança; qual a diferença entre brinquedo, brincadeira e jogo, depois dessas distinções será tratada sobre os diferentes tipos de brinquedotecas, e as que são encontradas em Teresina/PI. 1 Construção do ser criança O primeiro elemento que tem influencia na construção da identidade do ser…

O processo de planejamento idealizado por Carlos Matus é uma crítica ao planejamento tradicional, determinístico e simplista que explora e mapeia poucas alternativas. Na visão do autor o plano tem uma abordagem tecnopolítica, é uma tentativa de direcionamento, de cálculo intencional para construção de uma ação decisiva mais viável, onde há espaço para contingências, onde a realidade social é vista como um jogo aberto, sendo necessário considerar as ações de outros atores. Segundo…

Jogos tradicionais Ano lectivo 2009/2010 E.F. Membros do grupo: Professor: Ano Lectivo 2009/2010 Índice Introdução………………………………….pág.4 Corrida de sacos…………………………pág.5 Onde surgiu………..……………………..pág.6 Como jogar………………………………..pág.7 Conclusão…………………………………..pág.9 Bibliografia…………………………………pág.9 Introdução O tema de jogos tradicionais é bastante interessante. E a corrida de sacos além de a maioria das pessoas já conhecer e por

uma prática em que o professor usa bastante os jogos desportivos, no qual as crianças aproveitam bem as aulas, pois elas esperam da Educação Física o jogo propriamente dito, assim observa que as crianças que não tem habilidade em certa modalidade podem se sentir excluídas de certo modo. O jogo é utilizado como componente curricular por várias disciplinas, mas é na disciplina de Educação Física, que este, se destaca através da realização dos Jogos Esportivos. Apesar de ocuparem um…

Jogos tradicionais Ano lectivo 2009/2010 E.F. Membros do grupo: Professor: Ano Lectivo 2009/2010 Índice Introdução………………………………….pág.4 Corrida de sacos…………………………pág.5 Onde surgiu………..……………………..pág.6 Como jogar………………………………..pág.7 Conclusão…………………………………..pág.9 Bibliografia…………………………………pág.9 Introdução O tema de jogos tradicionais é bastante interessante. E a corrida de sacos além de a maioria das pessoas já conhecer e por

e resgatar para seus planejamentos com base em brincadeiras e jogos tradicionais que causem prazer e entretenimento a quem pratica. Objetivos específicos: Identificar causas e efeitos, ou seja, quando aplicamos as brincadeiras, os jogos, o que queremos e como alcançar? Resgates de brincadeiras de rua, fazendo levantamento de vários tipos e espécies que existem para trabalhar a coordenação motora fina e grossa. Procurar no jogo atingir as crianças e adolescentes pelo que gostam de fazer

práticas corporais (jogos, brincadeiras, danças e lutas), provenientes de diferentes povos. Diante dessa situação e entendendo a educação física como um dos componentes curriculares que pode e deve contribuir para apresentação, diálogo e reflexão acerca da temática Diversidade Cultural resolvemos desenvolver intervenção em aulas regulares e, nesta perspectiva, possibilitar aos alunos o reconhecimento das influências de diferentes povos. Objetivo Geral Desenvolver Jogos e ações…

DESENVOLVIMENTO DOS CONTEÚDOS JOGOS E LAZER Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: ESTUDOS EM JOGOS E LAZER Os jogos e brincadeiras tem um papel muito importante para a formação geral das crianças, pois através deles os alunos se aproximam uns dos outros, se comunicam, ajuda a formar e a fortalecer as amizades ensina valores, trabalha a coordenação motora, criatividade e cada jogo e brincadeira tem seu lado cultural por determinados jogos serem de outros países. O…

I – O Ensino Tradicional de Matemática CAPÍTULO II II.1 – A Busca pelo Jogo II.2 – O Jogo como Atividade CAPÍTULO III – O Jogo no Ensino de Matemática CAPÍTULO IV – O Jogo Como Facilitador de Matemática CAPÍTULO V – Como Utilizar os Jogos Matemáticos em Sala de Aula REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO A disciplina de matemática é temida pela maioria dos alunos, talvez pela maneira como é ensinada. Normalmente em nossas escolas nos deparamos com o ensino tradicional de matemática

● Jogos Populares e Tradicionais (Jogo do saco, jogo da malha, jogo do peão, …). ● Visitas guiadas a museus, monumentos e outros locais de interesse patrimonial Água: ● Aluguer de embarcações com tripulação. ● Aluguer de motas de água e de pequenas embarcações de registo (Canoagem e rafting em águas calmas e em águas bravas). Empresa: Aventure Park – Parques de Arborismo, Lda Actividades Turísticas: Ar Livre/ Natureza e Aventura: ● Arborismo (é um desporto radical…