Jogos Tradicionais

Os povos indígenas também se divertem. É através de seus jogos que as tribos fortalecem o ânimo e seu estado de espírito. O uso diverso do arco e flecha, fez com que houvesse a criação de vários tipos de flechas, arcos e pontas de lanças que eram usadas em determinadas situações. Por exemplo, as flechas sem pontas com coquinhos são usadas para abater aves sem que sejam feridas ou tenham danos em suas penas e plumas. Foi criado o Jogo dos Povos indígenas, em 1996, uma competição…

1. Introdução. As brincadeiras tradicionais como cantigas de roda, cabra-cega, amarelinha e lenço atrás, são exemplos de representações folclóricas repletas de vivências e manifestações culturais trazidas há séculos por várias gerações. Atualmente, elas estão desaparecendo devido às transformações do ambiente urbano e a influência de televisões, computadores e outros, sendo reduzidas às crianças menos privilegiadas, devido às condições financeiras vividas por suas famílias. …

Conteúdos na Educação Física escolar: possibilidades e dificuldades na aplicação de jogos nas três dimensões dos conteúdos Contents in school Physical Education: possibilities and difficulties in the application of games in the three dimensions of the contents |[pic] | | | | | | | | |*Departamento de Educação Física - UNESP - Rio Claro |Heitor de Andrade Rodrigues*

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA EXERCÍCIOS FÍSICOS COM JOGOS Itapetinga 2014 ROMÁRIO MANOEL DA CRUZ FILHO EXERCÍCIOS FÍSICOS COM JOGOS Trabalho apresentado ao curso (Serviço Social) da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplina: Introdução à Educação Física; Jogos, Brinquedos e Brincadeiras; Crescimento e desenvolvimento Humano; Ciências Morfofuncionais; Seminário da Prática-Metodologias do Ensino da Educação…

......................10 2.2 Função Social da Educação Física...................................................................11 2.3 Psicomotricidade na Educação Infantil.............................................................12 2.4 Os jogos e o lúdico...........................................................................................19 3PLANEJAMENTO ESCOLAR ........................................................................... 21 4 PLANOS DE AULA........................

continua sendo desenvolvido de forma tradicional, onde se trabalha separadamente a habilidade técnica escolhida para depois tentar integrá-la em uma situação real de jogo. Baseia-se na execução repetitiva de habilidades, sem se preocupar em engaja-las no jogo, se limita a transferir a aprendizagem técnica. O esporte da escola, no entanto, aborda a compreensão dos jogos, onde cada aluno pode e deve ajudar nas decisões tomadas. Este modelo progride a partir da tática de jogo e não de…

brinquedos e brincadeiras tradicionais (folclóricas), muitas vezes nos faz lembrar de tempos difíceis em que havia poucos e raros brinquedos. Isto pode ser levado em conta diante da variedade de brinquedos que dispomos hoje. Reportamo-nos ao tempo em que era mais valorizado o processo de construção e reconstrução de brinquedos e das brincadeiras, onde o mais importante não era o produto final, aquele pronto e acabado. Sendo assim, concordamos que as brincadeiras tradicionais infantis são…

Brincadeiras Tradicionais Baianas rincadeiras antigas podem ser mais fascinantes para as crianças do que as atuais. Afinal, são novidade para a geração dos brinquedos industrializados e dos jogos eletrônicos. A professora Vânia Emília Dourado, 36 anos, da Escola Anísio de Souza Marques, na zona rural de Iraquara, cidade baiana de 25 mil habitantes, encravada na Chapada Diamantina, conseguiu envolver alunos da educação infantil e seus avós numa proposta pedagógica para ensinar a brincar…

A obra traz a universalidade de temas e valores presentes em diversos jogos infantis e que são comuns a diversas culturas, a autora apresenta três justificativas para essa raiz comum dos jogos e brincadeiras nos diferentes países, a saber: Os jogos originam-se nas humanidades primitivas e são perpetuadas através das migrações dessas populações; Na história passada havia contato direto entre as diversas civilizações, transmitindo umas para as outras diversos contos; Há muitas semelhanças entre

mais, nas ultimas décadas em outros esportes, além do tradicional futebol, como voleibol, o tênis, ginastica, o atletismo e a natação, oque faz com que as crianças se sintam motivadas a ampliar suas capacidades esportivas, identificando com ídolos, algo muito comum nesta fase. O mini-voleibol é um método simples a adaptado às necessidades das crianças de 08 a 14 anos para a aprendizagem do esporte, a sua maneira de jogo, é idêntico a tradicional contendo duas equipes, compostas por…