Atividades o porvir

Conteúdos na Educação Física escolar: possibilidades e dificuldades na aplicação de jogos nas três dimensões dos conteúdos
Contents in school Physical Education: possibilities and difficulties in the application of games in the three dimensions of the contents |[pic] | |
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| |*Departamento de Educação Física - UNESP - Rio Claro |Heitor de Andrade Rodrigues* | |
| |**Profa. Dra. do Departamento de Educação Física - UNESP - Rio Claro |[e-mail] | |
| |(Brasil) |Suraya Cristina Darido** | |
| | |[e-mail] | |
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| |Resumo | |
| | Tendo em vista, o distanciamento entre a produção acadêmica/campo profissional e a dificuldade | |
| |apresentada pelos professores de Educação Física escolar em desenvolver novas propostas que superem o | |
| |modelo tradicional de ensino, o objetivo desse estudo foi o de identificar as possibilidades e | |
| |dificuldades da implementação de um material didático contendo jogos nas três dimensões dos conteúdos. | |
| |Os resultados apontam que as dificuldades perpassam por três questões básicas que são: tempo de | |
| |preparação, expectativas dos alunos e as dimensões atitudinal e conceitual. As possibilidades | |
| |evidenciadas no estudo foram as seguintes: variação das estratégias, dinâmica das