Jogos Teatrais Na Escola

dotados de criatividade e possuem a capacidade de aprender e de ensinar. A criatividade da criança precisa ser trabalhada e desenvolvida, e é por meio do trabalho realizado com a arte nas escolas que isso será possível, pois, nas palavras de Buoro (2000, p. 39) “Arte se ensina, Arte se aprende”. Porém, nas escolas podemos ver que ocorre o contrário, a arte está sendo desvalorizada e colocada apenas como “momento de repouso” das outras disciplinas que são consideradas mais importantes,…

INTRODUÇÃO “Um dos maiores desafios da escola é fazer com que seus alunos leiam e compreendam corretamente o que estão lendo. A aquisição da leitura é imprescindível numa sociedade que demanda, cada vez mais, cidadãos letrados.” TEIXEIRA, Cláudia Seixas. Manual do Professor – Coleção Pitágoras – Letramento e alfabetização – 2º. Ano Ensino Fundamental. p17. Caro professor, Espero ajudá-lo no seu dia a dia com essas questões que poderão fazer parte de suas aulas ou avaliações. Não

Eurípedes,de As Troianas. Na comédia destaca-se Aristófanes, que escreve Lisístrata. 364 a.C. – Tem início, em Roma, os ludi scaenici – jogos cênicos.Onde antes havia apenas espetáculos de circo (corridas de cavalo e lutas) passam a se apresentar num palco (scaena) músicos e dançarinos. Séc.III a.C.-I a.C. – Introdução das representações teatrais em Roma(240 a.C.), com a encenação de tragédias e comédias gregas traduzidas para o latim. Logo a comédia se destaca. Baseadas no…

................28 6 Cadernos da Rede Para fazer mais O uso dos Cadernos da Rede – um apoio aos planos de formação na U.E. .......................32 I – Jogar e brincar...........................................33 II – Práticas teatrais.........................................40 III – O corpo e o movimento criativo...................44 IV – A escuta ativa e a exploração musical...........48 V – Um olhar para o desenho............................54 VI – Leitura…

« A ÁRVORE COMO SÍMBOLO E A DIMENSÃO VERTICAL DA EXISTÊNCIA Sobre o Viver com Jogos Dramáticos nas Etapas da Sessão de Psicodrama » O QUE É O PSICODRAMA? 31 de julho de 2010 por Felipe Salles Xavier Imagem: Teatro Colón – Buenos Aires Por José Manoel D’Alessandro (Professor-Supervisor da ABPS) Na década de 1920, em Viena, o Psiquatra Jacob Levi Moreno Cria o Psicodrama. Tal criação é resultante da união de seu trabalho clínico de consultório com sua atividade como diretor do que ele

idéia dos livros de panos foi adotada por escolas públicas e particulares. (...) além de bonitos, eles são baratos e acessíveis.” “(...) É importante que o professor busque cursos de formação inicial e contínua em Arte para trabalhar na área. ” “(...) Alem disso, é necessário conhecer a história da arte, da música, da dança e do teatro.” “(...) artes ensinará a planejar as aulas e possibilitará ao professor cooperar no projeto educativo da escola em que lecionar.” “(...) A…

Faculdades Integradas Teresa D’Ávila Curso de Pós Graduação em Educação, Mídia e Novas Tecnologias Karina Pereira Ferreira GÊNERO DISCURSIVO PEÇA TEATRAL: UMA ADAPTAÇÃO DA OBRA DOM CASMURRO Lorena, 2013 Karina Pereira Ferreira GÊNERO DISCURSIVO PEÇA TEATRAL: UMA ADAPTAÇÃO DA OBRA DOM CASMURRO Projeto educacional apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Educação, Mídia e Novas Tecnologias das Faculdades D’Ávila como Integradas Trabalho Teresa

O TEATRO NA ESCOLA;CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE VYGOTSKY Cristiane Aparecida Pinheiro Jaqueline Martins Lemos Manuela Simão Marinéia Pinheiro da silva Mayara Cristina da Silva Porfírio Professora:Claudia Francisco Bianchini Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia(PED.1004)-Psicologia da Educação:Desenvolvimento e Aprendizagem __/__/__…

COURTEY, Richard. Jogo, Teatro e Pensamento. 2003 2ª ed.- 2ª reimpressão, SP: Perspectiva, p. 1- 18. (O Teatro e a História do Pensamento Educacional). Tamara Silva Irribarra1 Neste capitulo de Courtey, é abordada principalmente a ideia de como o atuar e o jogo são parte da nossa vida, quando crianças, jovens e adultos. A importância da educação teatral e como ela e a atuação é pensada ao longo da história, começando pelo…

de expressão corporais como relacionamento, espontaneidade, imaginação, observação e percepção são inatas aos seres humanos, mas necessitam serem desenvolvidas através várias atividades entre elas as dramáticas, as musicais, as plásticas e os jogos teatrais. Os benefícios que a expressão corporal propicia à criança são muitos, quando estimulados precocemente pelo professor. O movimento corporal é responsável pelo desenvolvimento físico e motor do ser humano e, consequentemente, pela autonomia da