SIM este é

INTRODUÇÃO
“Um dos maiores desafios da escola é fazer com que seus alunos leiam e compreendam corretamente o que estão lendo. A aquisição da leitura é imprescindível numa sociedade que demanda, cada vez mais, cidadãos letrados.”

TEIXEIRA, Cláudia Seixas. Manual do Professor – Coleção Pitágoras – Letramento e alfabetização – 2º. Ano Ensino Fundamental. p17.

Caro professor,

Espero ajudá-lo no seu dia a dia com essas questões que poderão fazer parte de suas aulas ou avaliações. Não se esqueça de adaptá-las à realidade de sua turma. Bom trabalho!

Um abraço
Cecilia

QUADRO DE CONTEÚDOS E CAPÍTULOS

CONTEÚDOS
QUESTÕES
Texto 1
Interpretação de texto
1, 2, 3
Texto 2
Interpretação de texto
4, 5, 6, 7, 8
Texto 3
Interpretação de texto
9, 26, 27

Produção de texto
31

Vocabulário
28

Gênero textual: História em quadrinhos
23, 24
Texto 4
Interpretação de texto
10, 12, 13

Produção de texto
14

Vocabulário
11

Texto 5
Interpretação de texto
17, 18, 19, 20, 21

Produção de texto
22

Vocabulário
16

Gênero textual: Poesia
15
Texto 6
Interpretação de texto
32, 34, 35 , 36 , 37

Produção de texto
38

Vocabulário
33
Texto 7
Interpretação de texto
39, 40, 41

Produção de texto
42

I. QUESTÕES OBJETIVAS

TEXTO 1

ORIGAMI DE ROSTO DE CACHORRO

Este origami é ideal para quem está começando a fazer dobraduras. O diagrama abaixo mostra como fazer o rosto de um cachorro. Basta, no final, desenhar os olhos e a boca para ter um belo cão.

Disponível em: < http://www.comofazerorigami.com.br/origami-de-rosto-de-cachorro/> Acesso em: 01 dez. 2011

QUESTÃO 1 (Descritor: utilizar apoio de desenhos e/ou fotos no estudo ou compreensão do texto.)

Nível de dificuldade: Médio

Assunto: Leitura

A ilustração mostra os passos a serem seguidos para se fazer esse origami. A dobra que será feita no passo 3 servirá para formar?

(A) a cabeça
(B) o focinho
(C) os olhos
(D) as orelhas

RESPOSTA: