Jogos Para A Estimulação Das Múltiplas Inteligências

dados para demonstrar à importância das atividades lúdicas, no desenvolvimento das potencialidades humanas das crianças, proporcionando condições adequadas ao seu desenvolvimento físicas motor, emocional, cognitivo e social visando mostrar que os jogos e brincadeiras são atividades, que proporcionam a experiência completa do momento, associando a ato, a pensamento e o sentimento, toda criança que participa de atividades lúdicas adquire novos conhecimentos e desenvolve habilidades de…

escolheu – se o referido tema devido ao fato de que o aluno aprende melhor quando a metodologia de ensino utilizada pelo professor contribui para que as aprendizagens aconteçam de maneira prazerosa e divertida. Promover experiência lúdica por meio de jogos, brincadeiras, músicas, poesias, adivinhações, entre outros, irá contribuir no desenvolvimento integral do educando e por esse motivo considera – se importante que o lúdico esteja presente constantemente em sala de aula. Como…

para a aplicabilidade do lúdico no processo de alfabetização, seguido da descrição do papel do professor alfabetizador na aplicação do lúdico. Encerrando com as considerações finais e referencias dos autores pesquisados. 2 A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Nos dias de hoje, é muito difícil prender a atenção dos alunos em uma aula tradicional, onde professor fala, aluno ouve e faz o que se pede, sem nenhum entusiasmo e alegria no que se está…

apoio existentes entre nós, em todos os momentos. À diretora, à coordenadora pedagógica e aos professores da escola onde foi aplicada a pesquisa, pela ajuda oferecida para que houvesse a realização da mesma. Às crianças que participaram do jogo pelo entusiasmo e momento de alegria. Também aos meus alunos que me recebem todos os dias com um sorriso. Á todos vocês, muito obrigada! ―A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DESENVOLVEDOR DE JOGOS ELETRÔNICOS Belo Horizonte 31 de julho de 2013 Sumário 1. Identificação .................................................................................................................................... 3 2. Dados Gerais do Curso ..........................................................

INTRODUÇÃO Desde o desenvolvimento da consciência corporal até o domínio em excelência da inteligência cinestésica corporal, a corporeidade estabelece sua necessidade. O homem está permeado de ação. Durante sua construção enquanto ser individual, nos gestos repletos de expressão, na fabricação de produtos úteis ao seu meio cultural ou na realização de movimentos específicos com objetivos determinados, a mobilidade se faz presente. A aquisição das manifestações…

JUDAS TADEU – ISESJT CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR DISC: ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROF: CLAUDIA ALVARENGA O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL FLORIANO – PIAUÍ. 2011 GERCINA DE SOUSA DANTAS PAULINA MARTINS DANTAS O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado à disciplina Organização e Funcionamento da Educação Brasileira, como…

“O jogo e a brincadeira na educação infantil”. Delimitação do tema: O jogo e a brincadeira no desenvolvimento integral da criança de quatro a seis anos na educação infantil. 1. Introdução e Problematização. Este estudo apresenta uma reflexão sobre a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento integral das crianças de quatro a seis anos, as quais frequentam a Escola Municipal de Educação Infantil Monteiro Lobato de Pindaré-Mirim. Quatro professoras de…

Segundo a psicóloga clínica Maria Lucia Paiva, existe sim uma gama de jogos e sites muito educativos, que mexem com o raciocínio rápido dos pequenos. Mas na infância é muito importante que a criança tenha a oportunidade de experimentar diversas possibilidades de aprendizagem, multiplicando o prisma de suas relações, não se limitando apenas a jogos eletrônicos ou televisão. Este estudo apresenta uma reflexão sobre a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento integral das…

Gardner (1999), autor das Inteligências Múltiplas, descreve a inteligência humana como um conjunto de competências ou “inteligências” que compõem a mente, Ele defende a ideia de que a arte está intimamente ligada ao desenvolvimento humano, baseando-se no princípio de que toda criança se desenvolve a partir de três sistemas internos de ver, sentir e fazer. O desenvolvimento estético assim como a linguagem e a lógica são natos, mas se desenvolvem a partir da interação e estimulação…