simulador

SIMULADOR EMPRESARIAL-SHADOW TIPOS DE JOGOS FINALIDADE JOGOS FUNIONAIS DESELVOLVER PARA TAREFAS BASICAS JOGOS SEM PERDEDORES DESENVOLVER A RELAÇÃO GANHA-GANHA JOGOS DE RESULTADO COLETIVO DESENVOLVER TRABALHO EM EQUIPE JOGOS DE ENVERSÃO ELIMINAR CONCEITO PERDER OU GANHAR JOGOS SEMI COOPERATIVOS DESENVOLVER RELAÇÃO INTER-PESSOAL E ETICA JOGOS DE PROCESSO DESENVOLVER HABILIDADES TECNICAS JOGOS DE MERCADO TOMADA DE DESCISÃO JOGOS ATIVADORES E INTEGRAÇÃO AUMENTAR A SINEGIA DA EQUIPE JOGOS DE CRIATIVIDADE E REFLEXÃO INTERLIGAR JOGO COM A VIDA PROFISSIONAL JOGOS DE GESTÃO DISCUTIR ESTRATEGIA JOGOS DE FECHAMENTO CONSOLIDAR O APRENDIZADO ADQUIRIDO NO JOGO O dia a dia nos coloca a prova em situação difíceis e nada melhor do que a prática para adquirirmos a experiência necessária para driblar as adversidades e tomar as melhores decisões. O uso de jogos nas em empresas possibilita a simulação destas situações problemas, para que estejamos preparados antes que ela aconteça. Através de dinâmicas de grupo e de simulação de jogos empresariais temos condições de corrigir nossas falhas, antes que elas provoquem um dano mais grave. Principalmente para jovens em inicio de carreira, apesar de às vezes adquirir uma boa formação acadêmica, pode se sentir inseguro ao entrar no mercado de trabalho, por não saber o vai encontrar, e qual a decisão certa a tomar. Através dos jogos a capacidade de percepção da pessoa é testada e refinada, fazendo

SUMÁRIO INTRODUÇÃO Definir um conceito de criatividade é uma tarefa difícil e complexa. Inventores, cientistas, artistas e atletas raramente sabem de onde surgem suas ideias, muitos acreditam que estas provem da intuiçao, ou à veem como um dom inato ou como uma inspiraçao divina, outros ainda acreditam que esta é transmitida por fatores hereditarios. Existem diversas definiçoes e estudos na area da criatividade, no entanto nem sempre hà acordo quanto ao sinificado do termo, nem…

NOSTEADORES CONTEÚDO CAPACIDADE ESTRATÉGIA RECURSOS 01/04/2014 7 a 9 anos Ensino Religioso Reciclagem Valor: Amor ao próximo Produção Artística *Respeitar e amar o próximo como asi mesmo; *Desenvolver a criatividade e a imaginação. *Leitura da Biblia; *Oração; *Conversa Informal (A Parábola do Filho Pródigo); *Confecção de lembrancinha da páscoa com EVA e caixa de leite. *EVA *Lápis *Borracha *Caixa de leite *Bastão de cola quente *Pistola *Caneta retroprogetor…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA SERRA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL IV OS JOGOS LÚDICOS VOLTADOS PARA AS CRIANÇAS DE 4 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE E DA SOCIALIZAÇÃO. MANAUS 2014 ADRIANA FARIAS BORGES VANDERLÉIA DE LIMA NOGUEIRA OS JOGOS LÚDICOS VOLTADOS PARA AS CRIANÇAS DE 4 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE E DA SOCIALIZAÇÃO. Artigo apresentado ao Programa de Pós-graduação em Educação Infantil IV…

Lúdico é a forma de desenvolver a criatividade , os conhecimentos , o raciocínio de uma criança através de jogos, música, dança.O intuito é educar, ensinar se divertindo e interagindo com os outros.O brincar é considerado uma importante fonte de desenvolvimento e aprendizado.Caracterizando-se por ser espontâneo funcional e satisfatório. Utilizamos metodologias onde elaboramos objetivos para serem alcançados durante nossas atividades, procuramos sempre quebrar paradigmas tradicionais…

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE EM CRIANCAS DO 1° ANO. Ana Luisa Barreto Sousa1 Resumo O presente artigo descreve sobre a importância dos jogos e a criatividade no processo de ensino-aprendizagem. Através dos jogos a criança desenvolve suas potencialidades nos aspectos sociais, motor e cognitivo. Desse modo o artigo tem por objetivo, analisar e discutir o papel dos jogos infantis e a criatividade como instrumento de ensino aprendizagem.…

1- Plano de Aula – coco de roda Objetivo: Que os alunos conheçam uma música e um passo de dança de uma tradição brasileira, que sejam capazes de corporalmente, por meio de expressões estabelecer relações entre eles, estimular a percepção rítmica e motora. Justificativa: Este jogo é importante, pois desenvolve as percepções gerais da criança. Através deste percebe o contexto que a música apresenta e pode refletir sobre o quer dizer não apenas o cenário, mas o que cada palavra.…

condições de adquirir e criar novas formas de movimento. Tem ainda como princípio fundamental, despertar a criatividade e contribuir para a formação de um indivíduo física e mentalmente sadio. É importante assegurar o desenvolvimento funcional da criança e auxiliar na expansão e equilíbrio de sua afetividade, através da interação com o ambiente e com as pessoas que o cercam. (Solange Valadares e Rogéria Araújo: Educação Física no Cotidiano Escolar). As atividades serão ministradas de…

o insucesso, defenderam professores reunidos num encontro nacional sobre aquela disciplina. "Deve-se desenvolver o cálculo mental desde o pré- escolar e de uma forma que os alunos se interessem", defendeu ontem Lurdes Serrazina, da Escola Superior de Educação de Lisboa, à agência Lusa. "Em vez de se ensinar a fazer contas fora de qualquer contexto, e em que os alunos apenas estão a aprender por aprender, pode-se ensinar a partir de uma história em que eles estão envolvidos", explicou. …

TURMAS: Infantil IV Recife – 2013 JUSTIFICATIVA Lembra o tempo em que as ruas se transformavam em palco para jogos de amarelinha, peteca, pião, cabra-cega, boneca de pano,carrinho de lata, brincadeira de roda, cabo-de-guerra,? Com o crescimento das cidades, eles perderam lugar para os carros, mas (felizmente) não deixaram de existir. É pensando neste contexto que estamos desenvolvendo um projeto a partir do tema geral “ EM QUE PERNAMBUCO VIVEMOS”…