Jogos Matematico

O primeiro passo para contextualizar a matemática escolar é conhecer o contexto, o saber matemático do nosso aluno. O segundo passo é partir deste conhecimento, valorizando a bagagem de conhecimento de que o aluno já dispõe para, então, ampliar o mesmo. Respeitando este conhecimento, o professor desenvolve uma relação, um vínculo de cumplicidade com seu aluno que facilitara a construção de conhecimentos significativos, a educação para o saber e o saber fazer. É fácil perceber a…

importância dos jogos e desafios como metodologia de ensino nas aulas de Matemática que necessitam, para poder jogá-los, da utilização de conhecimentos matemáticos. Enfatiza os jogos quando convenientemente preparados e planejados, são um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático. 2 OBJETIVOS • Tornar a aprendizagem possível e agradável através de estímulos e desafios; • Despertar o desafio que gera interesse e prazer. • Confeccionar e utilizar jogos…

Atividade Teoria dos Jogos 1) Cite 3 pesquisadores que contribuiram para a teoria dos jogos e quais as contribuições? Em 1838, o matemático, filósofo e economista francês Antoine Auguste Cournot (1801 - 1877) publicou uma análise do comportamento de duas empresas, conhecida como o Modelo de Cournot. Em 1913, Ernst Zamelo publicou o primeiro teorema matemático da Teoria dos Jogos. Esse teorema, aplicado a um jogo de xadrez, mostra que em cada um dos estágios do jogo pelo menos…

interação com o meio social desenvolve aprendizagem, dentre muitos outros assuntos. A partir destas reflexões surgiu o movimento sócio-construtivista que os sistemas de ensino vivenciam atualmente. Aproveitando tais pesquisas e estudos, educadores matemáticos do mundo todo começaram a se reunir em grupos e em congressos internacionais para discutir como usar todos esses avanços da Psicologia Cognitiva. Começou, então, um grande movimento internacional de melhoria da aprendizagem e do…

Monografia: A geometria no ensino da matemática das Séries Iniciais do Ensino Fundamental UNIPAC 2008 SUMÁRIO INTRODUÇÃO I- IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II- O ENSINO DA GEOMETRIA E A UTILIZAÇÃO DO TANGRAN 2.1. Geometria na escola 2.2. Histórico do jogo tangran 2.3. O uso do tangran no ensino da geometria 2.4. Confecção do tangran a partir de folha de papel III- A PRÁTICA DO ENSINO ATRAVÉS DO LÚDICO CONSIDERAÇÃOES FINAIS…

1. INTRODUÇÃO Neste trabalho propomos que a utilização de jogos devidamente usados como recorrência, modifica o conhecimento em algo bem mais agradável, um passatempo e que além do estimulo, prioriza o ato de encorajar a criança e adolescentes a instigar a inteligência de forma que o processo torna-se ativamente automático em todos os tipos de situações e, além disso, há revitalização, sociabilização e a interação com tarefas antes individuais. Acredita-se que…

aula 1 com o tema as quatro operações para se trabalhado, que envolvesse os alunos em situações cotidianas, através de jogos matemáticos e disputas mostrando que a matemática é fundamental na vida das pessoas, está em tudo e ao nosso redor o tempo todo, e que não é tão difícil ela ser trabalhada a partir de jogos que eles próprios já conhecem com disse um aluno “esse jogo ai eu jogo direto professora” (BRUNA2). “A importância do ensino da matemática no currículo escolar se afirma por…

característica de matemáticos e cientistas. A criança com especial aptidão nesta inteligência demonstra facilidade para contar e fazer cálculos matemáticos e para criar notações práticas de seu raciocínio. Esta inteligência pode ser traçada de um confronto com um mundo dos objetos, uma vez que, confrontando objetos, os ordenado e reordenando-os e avaliando sua quantidade que a criança pequena adquire seu conhecimento inicial e mais fundamental sobre o domínio lógico-matemático. AS…

tendo como caráter de retomada de conceito e procedimentos matemáticos trabalhando sem cansar o aluno, valorizando seu trabalho em equipe, troca de experiências como meio de aprendizagem. Objetivos: 1. rever ou aprofundar conhecimentos matemáticos por meio de metodologias diferenciadas; 2. - identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo em sua volta; 3. -perceber o caráter de jogo intelectual, característico da matemática…

Inserindo a Matemática na Educação Infantil Existem muitas formas de conceber e trabalhar com a matemática na Educação Infantil. A matemática está presente na arte, na música, em histórias, na forma como organizo o meu pensamento, nas brincadeiras e jogos infantis. Uma criança aprende muito de matemática, sem que o adulto precise ensiná-la. Descobrem coisas iguais e diferentes, organizam, classificam e criam conjuntos, estabelecem relações, observam os tamanhos das coisas, brincam com…