Leitura na escola

Proposta de trabalho para a oficina de Experiências Matemáticas da escola de Tempo Integral Capitão Narciso Bertolino.

1- Porque trabalhar na oficina curricular da Escola de Tempo Integral?

A Escola de Tempo Integral veio para que o aluno seja educado integralmente em diferentes aspectos. Por isso as oficinas serão articuladas aos planos de ensino asseguradas na proposta pedagógica elaborada pela equipe escolar. Trabalhar com Experiências Matemáticas na E.T.I. é desenvolver estratégias dinâmicas em forma diversas tendo como caráter de retomada de conceito e procedimentos matemáticos trabalhando sem cansar o aluno, valorizando seu trabalho em equipe, troca de experiências como meio de aprendizagem.

Objetivos: 1. rever ou aprofundar conhecimentos matemáticos por meio de metodologias diferenciadas; 2. - identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo em sua volta; 3. -perceber o caráter de jogo intelectual, característico da matemática como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o espírito investigador e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas.

2- Como desenvolver as relações de ensino e aprendizagem nas oficinas curriculares?

As relações de ensino e aprendizagem nas oficinas serão desenvolvidas de acordo com as diretrizes da Escola de Tempo Integral, com cunho prático, respeitando as habilidades individuais de cada um e trabalhando de maneira tal que desperte neles o gosto pelo estudo da matemática de uma maneira prazerosa para a sua vivência no mundo real. Assim nesta oficina,quero desenvolver uma oficina votada para a geometria, onde desenvolverei projetos de construções geométricas articulando teoria com pratica, peças teatrais contando a historia da matemática.

Metodologia: - Atividades em equipe; - Aulas práticas com vista à socialização do saber escolar em suas diversas modalidades( como jogos,