RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE MATEMÁTICA II TRABALHADO EM UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PÚBLICA

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA - UNIR
Departamento de Ciências Humanas e Sociais – DCHS
Campus de Ji-Paraná
Pedagogia

Patrícia de Freitas Souza
Soraia de Souza Sieben Guimarães
Thais Santos de Oliveira

RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE MATEMÁTICA II TRABALHADO EM UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PÚBLICA

Trabalho apresentado à professora Edinéia Maria Azevedo Machado, como requisito parcial de avaliação de disciplina de Fundamentos e Prática da Matemática II.

Ji-Paraná, Julho de 2014.
RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE MATEMÁTICA II TRABALHADO EM UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PÚBLICA

“Essas coisas que parece não terem beleza nenhuma – é simplesmente porque não houve nunca quem lhes desse ao menos um segundo olhar.”
Mario Quintana

Introdução

A matemática está presente em praticamente todas as situações do nosso dia-a-dia. Se olharmos a nossa volta podemos perceber sua presença em tudo, como nas formas dos objetos, na escola, nas medidas de comprimento, em casa, nas brincadeiras e até mesmo no lazer. Seu desenvolvimento está ligado ao interesse por descobrir o novo, ao argumento e as investigações de alguma situação, pois ela é caracterizada como a ciência do raciocínio lógico. Partindo desses conceitos ingressamos para estagiar com uma turma do 3º ano do ensino Fundamental em uma escola pública, localizada no município de Presidente Médici-RO, que continha 25 alunos entre meninos e meninas.
A escola foi escolhida devida algumas pesquisas que realizamos na cidade, procurando saber qual escola melhor se encaixavam em nossos requisitos, pois levamos em conta tudo que se referiam as crianças do 3º ano, como o acesso a escola, idades, quantidade de alunos, qualidade de ensino, professor capacitado com histórico e salas adequadas ao numero de aluno.
Sendo assim, após conhecermos e analisarmos todas as escolas disponíveis a nos estagiarias, escolhemos a E. E. E. F. M. Presidente Emilio Garrastazu Médici, situada na Rua Valdemar Fernandes no