Relatório de estágio

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ENSINO
FUNDAMENTAL II – PLANEJAMENTO DE AULAS E DOCÊNCIA

VENÂNCIO AIRES
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Relatório de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II Planejamento e Docência, apresentado ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER.

Centro Associado: Venâncio Aires

VENÂNCIO AIRES
2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 03
2. COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE 04
2.1 Identificação da escola estagiada 04
2.2 Concepção pedagógica da escola 05
2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades do estágio supervisionado 05
2.3.1 Caracterização dos espaços de observação 05
2.3.2 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada 05
2.3.3 Caracterização da turma estagiada 07
2.3.4 Descrição das aulas assistidas 07
2.3.5 Descrição das atividades de avaliação observadas......................................09
PLANO DE AULA...................................................................................................09
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................11
REFERENCIAS 12
ANEXOS.................................................................................................................13

1. INTRODUÇÃO

O Estágio é um momento de fundamental importância no meio do processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que foi aprendido na Faculdade e testando-lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. Por meio dele, o estudante pode perceber as diferenças e exercitar sua adaptação ao mercado de trabalho. O estágio de observação é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro