Pedagogia

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE
ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA

• Estágio I – 5º período: Educação Infantil / Séries Iniciais do Ensino
Fundamental (1º ao 5º ano)
• Estágio II – 6º período: EJA / Ensino Médio
• Estágio III – 7º período: Gestão / Empresa

2014

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO
DE PEDAGOGIA
INTRODUÇÃO
Prezado(a) Aluno(a),
A disciplina Estágio Supervisionado faz parte do projeto pedagógico do Curso de
Licenciatura em Pedagogia e Letras ministrado pelo Centro de Ensino SuperiorFABRA e é concebida como um momento de aprendizagem para o desenvolvimento de competências e habilidades desejáveis na formação do futuro professor. Neste sentido, o estágio constitui um eixo norteador na estruturação curricular e tem por finalidade propiciar aos alunos do curso de Pedagogia e Letras a aproximação da realidade. Assim, sua realização possibilita vivenciar os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, bem como captar as orientações práticas obtidas em campo de estágio e interligá-las como forma de conhecimento da profissão.
Assim, no intuito de auxiliá-lo (a), este manual apresenta os procedimentos operacionais para a concretização de seu estágio, quais sejam: as finalidades, os objetivos e os aspectos legais; as formas de desenvolvimento; os procedimentos de avaliação; as funções e/ou papéis dos sujeitos envolvidos no processo (docentes, discentes, orientadores, entre outros); e os modelos de formulários necessários ao acompanhamento dos estágios.
Sucesso na caminhada!

JUSTIFICATIVA
O estágio supervisionado é obrigatório sendo importante e imprescindível para a formação do profissional. Compreende-se que é o momento em que o estudante dispõe para refletir e intervir no seu campo de atuação profissional com a supervisão de outros profissionais já formados e com experiência suficiente para discussão e orientação. De acordo com o Projeto Político Pedagógico da FABRA, a formação dos