Jogos Imitativos

26,27e28) – editora Atroposófica. A rotina na Educação Infantil tem uma sequência das diversas atividades do dia-dia de uma criança, como o horário de chegada, a alimentação, a higiene, o repouso, as brincadeiras como o faz-de-conta, os jogos imitativos e motores, os livros de história, entre outras. Tudo isso observei estagiando na Creche. E que me chamou a atenção foram as atitudes dos alunos nas atividades livres com terra e as lutas para conquistarem seus espaços na…

formação de conjunto, funcionalidade e jogo compartilhado. Obtivemos 0% de uso do critério jogo simbólico, em ambas as situações. Conclusões: o procedimento adotado permitiu descrever a atividade lúdica do grupo de crianças com autismo, como caracteristicamente sensório-motora. No entanto, também se observou que a mediação do adultoavaliador, por meio de modelo e incentivo, levou a criança a explorar novas formas de brincar. Essas descrições sugerem que a análise do jogo da criança…

Piaget uma teoria do desenvolvimento cognitivo que contempla quatro estágios: . Sensório-motor (do nascimento aos 2 anos) a criança progride da atividade reflexa para comportamentos repetitivos simples e, posteriormente, para o comportamento imitativo. Tende a resolver os problemas por meio de tentativa e erro, começando a correlacionar causa e efeito. Também percebe que os objetos continuam a existir, mesmo quando não são vistos por ela (noção de permanência), como quando sua mãe…

imaginário. Para nosso estudo considera-se todo o período da educação infantil como importante para a introdução das brincadeiras, pela diversidade de formas de conceber o brincar alguns tendem a focalizar o brincar como característico de processos imitativos da criança, dando maior destaque apenas ao período posterior aos dois anos de idade. O período anterior é visto como preparatório para o aparecimento do lúdico. No entanto temos clareza de que a opção pelo brincar desde o inicio da…

Bernardelli. Enquanto aprimorava suas aptidões artísticas, Tenreiro ia adquirindo boa reputação como designer, trabalhando de 1933 a 1943 em firmas como a Laubisch & Hirth, a Leandro Martins ou a Francisco Gomes, especializadas em fornecer móveis imitativos dos velhos estilos franceses, italianos, portugueses e de outras origens. Em 1941, veio a grande mudança, ainda quando ainda trabalhava na Laubisch & Hirth. Atendendo uma encomenda, projetou os móveis da casa projetada por…

momentos diferenciados que certamente não se organizarão da mesma forma para as crianças maiores e menores, diversos tipos de atividades envolvem a jornada diária das crianças: o horário da chegada, a alimentação, a higiene, as brincadeiras – jogos imitativos e motores, os livros de história e as atividades coordenadas pelos adultos, dentre outros. Todos os momentos para a aprendizagem das crianças sejam eles desenvolvidos nos espaços abertos ou fechados, devem permitir experiências…

copiadora Xerox, TV, DVD, aparelho de som, computadores para a administração. Possui equipamentos e materiais para a prática de educação física: Bola, rede para vôlei, corda, bambolês, jogos de dama, xadrez dentro outros. Possui materiais diversos para o trabalho com artes. Materiais didáticos: Revistas, jornais, livros, jogos, material dourado, mapas, retroprojetor. A escola tem estrutura para portadores de deficiência física (rampa, banheiros adaptados). A instituição proporciona um…

valorizam o aprendizado através do lúdico, da brincadeira. No entanto é primordial que as práticas pedagógicas nas salas de aula envolvam brincadeiras ou jogos, para que a criança sinta prazer em aprender, como também em ir para a escola, desenvolvendo assim, o raciocínio lógico, social e cognitivo. Na educação infantil o lúdico, as brincadeiras e os jogos facilitam a aprendizagem da criança, fazendo com que o conhecimento aconteça de forma prazerosa. O brincar pode ter diversos…

raciocinar, podemos idealizar e estruturar, mais ou menos, a evolução cronológica da dança, como já foi colocado no primeiro capítulo. O homem "técnico” do paleolítico inferior, já conhecia as figuras do círculo sem contato quando aprendeu a dominar algum jogo e a inventar um tipo de arma para se defender: a pedra de sílex amarrada à extremidade de um pau. Mesmo lutando pela sobrevivência o homem, em algum momento, dirigiu sua atenção para uma atividade imaterial e tornou-se artista. A…

acentuadamente restritivo de actividades e interesses. A perturbação pode manifestar-se antes dos 3 anos de idade por um atraso ou funcionamento anormal em pelo menos uma das seguintes áreas: interacção social, linguagem usada na comunicação social, jogo simbólico ou imaginativo (critério B). Não existe tipicamente um período de desenvolvimento normal, embora em cerca de 20% dos casos os pais tenham descrito um desenvolvimento relativamente normal durante um ou dois anos. Nestes…