Jogos Amarelinha

conseguiram aprender e o que o professor conseguiu ensinar auxiliando o professor a determinar quais são os conhecimentos e habilidades que devem ser retomadas antes de introduzir os novos conteúdos do planejamento. Plano de Aula Tema: Amarelinha com Família Silábica Amarelinha com Família Silábica: MA – ME –MI – MO – UM e PA – PE – PI – PO – PU. Público Alvo: Alunos do 1º ano Tempo estimado: 04 horas Justificativa De acordo com as novas tendências ligadas a uma aprendizagem…

povo, resgatar as brincadeiras tradicionais, as antigas cantigas de rodas, os jogos tradicionais, as músicas do folclore infantil, os contos, que constituem as raízes de nossa identidade cultural... Apreciar os gestos e atitudes que aí se dão... Ensinar para as crianças essas coisas, livrando-as da atenção exclusiva à televisão, aos programas que mutilam a sua mente e inculcam valores e práticas nocivos. A brincadeira, o jogo, a história, o conto, tornam-se assim instrumentos e…

irão até o obstáculo pulando corda. 4-Salto triplo.Com giz ou arcos (bambolês), delimitar diferentes formatos para o jogo de amarelinha, respeitando a seqüência do salto triplo. 5-Amarelinha técnica I. Com giz ou bambolês delimitar diferentes formatos para o jogo de amarelinha, respeitando a seqüência de impulso do salto triplo. Direita, direita e perna esquerda. 6-Amarelinha técnica II. Realizar a mesma seqüência e disposição, porém mais próximo a caixa de areia, de modo que o…

AMARELINHA RISCAR O CHÃO PARA SAIR PULANDO É UMA BRINCADEIRA QUE VEM DOS TEMPOS DO IMPÉRIO ROMANO. HOJE AS AMARELINHAS TÊM FORMATOS DE CARACOL, QUADRADO E GEOMÉTRICOS, QUE LEMBRAM O CORPO DE UM BONECO. A QUANTIDADE DE CASAS PODE TAMBÉM VARIAR BASTANTE. AS PALAVRAS CÉU E INFERNO PODEM SER ESCRITAS NO COMEÇO E NO FINAL DO DESENHO, QUE É MARCADO NO CHÃO COM GIZ, TINTA OU GRAVETO. (www.uol.com.br. Acesso em 01 de set. de 2010. Adaptado.) QUESTÃO 09 O TEXTO APONTA QUE A AMARELINHA

Borboletas, poema infantil de Vinícius de Moraes 22 07 2008 AS BORBOLETAS Brancas Azuis Amarelas E pretas Brincam Na luz As belas Borboletas Borboletas brancas São alegres e francas. Borboletas azuis Gostam muito de luz. As amarelinhas São tão bonitinhas! E as pretas, então… Oh, que escuridão! ESCOLA – Municipal Enock Amaral DATA – 17/10/2011 GRUPO – 4 ANOS TURNO – Matutino PROFESSOR REGENTE – ELIANA MARIA FERREIRA ESTAGIÁRIO – MARIA…

escola. 2- História Infantil em Libras 3- Jogos e Brincadeiras REGRA DO JOGO TWISTER O Twister é jogado em um tapete de plástico grande colocado no chão da sala ou e ambientes ao ar livre e é como um jogo de tabuleiro. Ele tem quatro linhas de grandes círculos coloridos sobre a mesma com uma cor diferente em cada linha: vermelho, amarelo, azul e verde. Uma roleta é usada para fazer as jogadas de cada participante do jogo e é dividida em quatro seções marcadas com símbolos que

------------------------------------------------- CORTÁZAR E A LITERATURA EM JOGO ------------------------------------------------- (PROFESSORA GISELE NOVARES FIGHETTO) ------------------------------------------------- O JOGO DA AMARELINHA (RAYUELA – 1963) ------------------------------------------------- - A palestra a professora foi baseada no escritor argentino Júlio Cortázar (26/08/1984 – 12/02/1984) e em seu livro “O jogo da amarelinha” (Rayuela – 1963).…

O jogo na Educação Infantil. As brincadeiras e jogos são atividades presentes na infância, por isso na escola o jogo não é uma forma de ocupar tempo, mas sim uma linguagem que fornece subsídios para a expressão, sendo também um meio de desenvolver habilidades corporais e cognitivas e de aprender a conhecer, além de propiciar a experimentação de sentimentos, tais como prazer, alegria, medo, frustração, entre outros

Bola de Gude Existem notícias que as civilizações egípcias e romanas conheciam jogos com bolinhas. Estas eram feitas de mármore, alabastro e cerâmica, madeira e até ossos de animais. Na Grécia antiga, as crianças jogavam com castanhas e azeitonas. Em Roma, com nozes e avelãs. Em um túmulo de uma criança egípcia, foram encontradas bolinhas feitas de pedras polidas, jade e ágata, datadas de 1.450 a.C. O jogo era tão popular na Roma dos Césares, que o imperador César Augusto, tinha o…

do conhecimento do aluno e sobre sua própria pratica docente a fim de reajustar suas intervenções. Plano de aula de Educação Física para 3º ano Introdução A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência da brincadeira de amarelinha e, por meio dela e de algumas variações, abordar alguns conteúdos do bloco de conhecimento sobre o corpo. Esta seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura…