Jogo Ludico Cabra Cega

jogador pego deve miar, disfarçando a voz. O pegador então, deve tentar adivinhar quem está miando. Se ele acertar, o jogador pego passa a ser o novo pegador. Senão, o jogo recomeça com o mesmo pegador. Essa brincadeira pode ser feita tanto num ambiente escuro, como com uma venda nos olhos. Se jogado com luzes acesas, é chamada de cabra-cega. “O movimento humano é um diálogo entre homem e mundo” Gordjin (Pedagogo holandês) Faixa etária: Acima de 3 anos Descrição Gato Mia:…

Jogos e Brincadeiras Populares Histórico: Os jogos e as brincadeiras infantis populares propiciam o desenvolvimento da imaginação, o espírito de colaboração, a socialização e ajudam a criança a compreender melhor o mundo. Atualmente, devido ao progresso e às mudanças dele decorrentes, as brincadeiras e jogos infantis populares estão sendo substituídos pela televisão, pelos jogos eletrônicos e pelo computador. A evolução urbana também tem contribuído para a extinção dessas…

combinação, fizeram serenata debaixo do meu colchão (bis) As cantigas de roda ajudam a embalar a infância, a prolongá-la. Dessa forma permitem que nossos meninos e meninas continuem sendo crianças por muito mais tempo... JOGOS A IMPORTANCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NA INFANCIA A infância é um período privilegiado durante a vida humanapara o desenvolvimento de brincadeiras diversas. Entretanto, o que poucaspessoas sabem é que a criança aprende e se desenvolve nos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO NILTON LINS O JOGO NA VIDA COTIDIANA Manaus-2009 O JOGO NA VIDA COTIDIANA O tempo de brincar sempre traz consigo imagens da nossa casa, da família, do bairro onde moramos, dos amigos que brincamos quando criança. O jogo, ou podemos dizer brincadeiras é ou foi o protagonista da nossa infância, foi dessa forma que expressamos como vemos e sentimos o mundo. O mundo adulto de hoje, cheio de ocupações, de responsabilidade, é o que massacra o olhar isso…

Identificação da instituição: Escola Municipal Marcíonilio Rosa 2. Carga horária: Volta do recesso junino, 3º Bimestre 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Professores e Inspetores 4. Temática – conteúdo Trabalhar o lúdico nas diferentes faixas etárias, assim como as realções interpessois, respeito as diferenças, normas e regras. 5. Introdução: Observação na própria escola dos momentos vivenciados pelas crianças no período do intervalo, após o lanche.

OS JOGOS POPULARES Os jogos populares sempre estiveram presentes na vida cotidiana das crianças, não se sabe o criador desses jogos, eles já vêm sendo praticados e transmitidos desde épocas mais remotas. Para Kishimoto (1992, p 25), "não se conhece a origem dos jogos. Seus criadores são anônimos. Sabe-se, apenas, que são provenientes de práticas abandonadas por adultos, de fragmentos de romances, poesias, mitos e rituais religiosos". E podendo ser encontradas em todos os lugares e em…

A IMPORTANCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo. Se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas de aula sem ar, com exercícios estéreis, sem calor para a formação do homem. Carlos Drummond de Andrade RESUMO Este trabalho busca apresentar alguns esclarecimentos acerca da importância da atividade lúdica, da brincadeira, do aprender brincando. A educação lúdica e criativa, fundada nas

EDUCAÇÃO LÚDICA INTRODUÇÃO O trabalho do lúdico na Educação Infantil, favorece muito o desenvolvimento da aprendizagem. A atividade lúdica é importante porque desenvolve na criança a atenção, memorização, imaginação, enfim, todos os aspectos básicos para o processo da aprendizagem. Valorizando o trabalho com jogos e brinquedos, os professores terão uma ferramenta indispensável para o trabalho cotidiano na aprendizagem de seus alunos. Todas as atividades em que as crianças…

vários tipos de jogos, educando para a convivência para atividade física e social. *Vivenciar jogos/brincadeiras individuais e coletivos que beneficiam o desenvolvimento psicomotor e também desenvolvam o trabalho em equipe. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Jogos de corrida e perseguição. Habilidades motoras de correr, desviar, frear, equilibrar, além de capacidades físicas de velocidade, flexibilidade e resistência. Atividades lúdicas. CONTEÚDOS 1º BIMESTRE Jogos Cooperativos – cabra…

PROJETO CONHECIMENTO MATEMATICOS EDUCADORAS=Franciele ,Cidinha ,Gabriela DURAÇÃO:Indeterminado JUSTIFICATIVA -Trabalhar atividades que possam desenvolver o lúdico da criança, estimulando raciocínio logico, criatividade ajudando e auxiliando no processo de conhecimento, capacitando e oportunizando a criança a praticar, imitar, imaginar, dominar, adquirir confiança e autonomia. OBJETIVO -Desenvolver atividades que possam ampliar o conhecimento das crianças através de atividades lúdicas e…