Bacharel
Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo. Se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas de aula sem ar, com exercícios estéreis, sem calor para a formação do homem.
Carlos Drummond de Andrade
RESUMO
Este trabalho busca apresentar alguns esclarecimentos acerca da importância da atividade lúdica, da brincadeira, do aprender brincando. A educação lúdica e criativa, fundada nas mais variadas experiências e no prazer de descobrir a vida e construir, assim, o conhecimento. A escola deve ser muito mais do que um local de recreação, um espaço lúdico, de socialização, de troca, de desenvolvimento emocional e motor. A vida escolar tem inicio na Educação Infantil, este é o momento em que a criança, começa a receber muitas informações através de atividades lúdicas que conduzem ao desenvolvimento da linguagem, da percepção do próprio corpo, das diferenças entre as pessoas e do meio onde vivem. O ato de brincar, atividade lúdica inerente a infância, deve ser respeitado e incentivado, pois será exatamente ele que se transformará na forca de trabalho criativo do adulto. As crianças brincam, desenham, dançam, pintam, ouvem historias, aprendem a viver e conviver, partilhar, cooperar, respeitar e fazer amigos. Competências e habilidades fundamentais para a vida cidadã, para o mundo.
SUMÁRIO
|INTRODUÇÃO |10 |
|1 - EDUCAÇÃO LUDICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |11 |
|1.1 - LUDICO: UMA FORMA DE APRENDER . . . . . . . . . . . |12 |
|1.2 - A LUDICIDADE NA ESCOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |13 |
|1.3 - O PAPEL DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO LÚDICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | |
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|2 - O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL. QUAL É A IMPORTANCIA? . . . . . . . . . . . .