Joaquim Antonio Severino

SEVERINO, Antônio Joaquim. DOCUMENTÁRIO A documentação como método de estudo pessoal in: Metodologia do trabalho científico. -22. ed. São Paulo Cortez, 2002.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2012. O capítulo III apresenta a Teoria e Prática Científica que aborda a importância da ciência na construção do conhecimento científico. Ao longo do texto será abordado que a ciência precisa adotar práticas metodológicas e procedimentos técnicos para uma melhor compreensão. A prática científica concreta é feita através de aparelhos tecnológicos, porém esse artesanal de técnicas não é utilizado de…

nesta seção será a conclusão que o grupo tem a respeito do trabalho, ou seja, o que se aprendeu com o projeto, o que ele contribuiu para o crescimento profissional, etc. REFERÊNCIAS GIL, Antonio Carlos. Como Elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. - São Paulo: Atlas, 1991. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. – São Paulo: Cortez, 2007. As referências tratam de destacar todas as obras e conteúdos que foram tomados como base para o…

Autor- Antônio Joaquim Severino Título: Metodologia do trabalho cientifico Capítulo: A documentação como método de estudo pessoal. Neste capítulo do livro, o autor ressalta a dificuldade que os estudantes possuem no seu aprendizado. A forma como estão acostumados a estudarem se encontra ineficaz. Pôr o aprendizado abranger uma área bastante ampla, os alunos acabam-se perdendo, pois nos conseguem identificar e selecionar o conteúdo apropriado, tornando tudo mais difícil. Como vivemos

Walter Antonio Bazzo e Luiz Teixeira do Vale Pereira. Introdução à Engenharia. Florianópolis, Editora da UFS, 2006. Bibliografia Complementar: SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2002. MARCONI, Marina de Andrade. Técnicas de Pesquisa. São Paulo : Atlas, 2006. KUHN, Thomas S. A Estrutura das Revoluções Científicas. São Paulo: Perspectiva, 2005. BASTOS, Cleverson Leite. Aprendendo a Aprender. Rio de Janeiro: Vozes, 2005. MAXIMIANO,…

problema que afeta diretamente na integridade moral de um futuro cidadão. ‘‘O estudo de caso, se concentra no estudo de um caso particular, considerado representativo de um conjunto análogo, por ele ser significativamente representativo’’. Severino, Antônio, Joaquim, 2007. Técnica de coleta de dados Através de revistas, documentos, coletaremos muitos dados a respeito da reprodução humana assistida, ajudando assim em boa parte desse trabalho a poder obter muito mais informações a…

APLICADAS DISCIPLINA: Metodologia do Trabalho Científico PROFESSORA: ALUNO (A): ESTUDO DIRIGIDO 1. Considerando o primeiro Capítulo: Universidade, Ciência e Formação Acadêmica, do Livro “Metodologia do Trabalho Científico”, de Antônio Joaquim Severino. Em que medida o tripé (ensino, pesquisa e extensão) contribui para a formação científica e profissional. Tal tripé forma um ciclo dinâmico e interativo em que a pesquisa aprimora e produz novos conhecimentos, os quais são…

Disciplina de Metodologia Científica do 1º período de Letras, da Universidadede Pernambuco – Campus Garanhuns, para fins avaliativos da disciplina. GARANHUNS – PE JUNHO – 2012 Resenha: A contribuição da filosofia para a educação SEVERINO, Antônio Joaquim. A contribuição dafilosofia para a educação. Em Aberto, Brasília, ano 9. N 45. Jan mar. 1990 O artigo relata uma temática complexa e repleta de peculiaridades, como está no explicito no título fala sobre acontribuição da…

UNIVALI - DISCIPLINA: Trabalhos Academico-Científicos - Prof.ª Maria Luiza P. Lemos. ACADÊMICO: Iriãn Matheus Padilha SEVERINO, Antonio Joaquim. Leitura e Documentação. In: Metodologia do trabalho científico. 23 ed. São Paulo: Cortez, 2007. ESTUDO DIRIGIDO (parte individual): Ler o texto com atenção e após a leitura responder os questionamentos a seguir: 1) Qual o significado dos termos: Raciocínio dedutivo Epistemologia Empírico Raciocínio dedutivo: é um tipo de raciocínio lógico que faz

produzido sobre os fundamentos ético-políticos da educação, referências de outros autores. O aspecto da educação é prática histórico-social, com modalidades técnicas, sendo essa prática cultural que prepara para o trabalho e para a vida social. Para Severino a moral e a ética que são equivalentes sendo que a ética tem uma perspectiva universal e a moral se fixa a particularidade dos indivíduos. Na linguagem comum do dia-a-dia, não se distingue o conceito da moral e ética, mas segundo…