Intervenção Psicopedagogica Em Logica Matematica

permitir que os indivíduos arremetam em novas direções ditadas pelos seus próprios interesses; tirar o freio do sentido de indagação; abrir tudo ao questionamento e à exploração; reconhecer que tudo se acha em processo de mudança. A visão psicopedagógica reconhece o valor do jogo como atividade lúdica facilitadora da aprendizagem a prática dentro da escola no ensino fundamental e também na clínica. Despertar emoções é uma forma de fazer o aprendente a prestar atenção, com…

da equipe do Laboratório Ábaco da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, voltadas ao desenvolvimento dos softwares educativos, O Dado de Contos (SANTOS, 1998), Hércules e Jiló (SOUZA e SANTOS, 2001) e Hércules e Jiló no Mundo da Matemática (em desenvolvimento), os três destinados a apoiar o trabalho pedagógico em fase de início de escolarização, foi empregada uma técnica de análise de requisitos chamada Modelagem da Cooperação (BREUER e GREEF, 1993). Essa técnica é…

na escola, na rua etc. A repugnação que os professores, amigos e pais tem sobre a desatenção, hiperatividade e impulsividade faz com que a colaboração por parte dessas pessoas se torne mais difícil de acontecer, tendo ainda mas importância uma intervenção global para esse problema(Silva, 2003). Dessa maneira, um dos maiores encargos dos profissionais que são responsáveis pela avaliação e tratamento desse pacientes é destacar as dificuldades que a própria criança enfrenta, demonstrando o…

Psicologia do Desenvolvimento 17 h/a Psicopatologia 17 h/a Psicologia da Educação 17 h/a Distúrbios de Aprendizagem 17 h/a Psicopedagogia Clínica 17 h/a Didática do Ensino Superior 17 h/a Prática de Jogos e Recreação 17 h/a Prática Psicopedagógica na Educação 17 h/a Estágio Supervisionado 130 h/a Estudos Orientados para o Estágio e Práticas Pedagógicas 120 h/a Total 420 h/a CARGA HORÁRIA: 420 h/a Quantidade de Módulos de Disciplinas Teórico-Práticas: 10…

nas disciplinas. É o mecanismo que garantirá um espaço e um tempo para a realização da relação e contextualização entre saberes e os fenômenos comuns, objetos de estudo de cada ciência ou área de conhecimento específica. O objeto de estudo e de intervenção comum é a educação. Contudo, esse fenômeno geral será traduzido em problemas de ensino-aprendizagem contemporâneos, a partir dos pressupostos que orientam o curso e dos objetivos da formação. A Prática de Formação nesta proposta de…

relação positiva de cooperação, de alegria e motivação. Torna-se necessário orientar aluno, família e professor, para que, juntos, possam buscar orientações para lidar com alunos/filhos que apresentam dificuldades e/ou que fogem ao padrão, buscando a intervenção de um profissional especializado. Universidade Metropolitana de Santos (Unimes) Núcleo de Educação a Distância - Unimes Virtual e-mail: revistapaideia@unimesvirtual.com.br Edição Especial – OUT 2009 | ISSN 1982-6109…

adaptação e reconhecimento do espaço pela criança. Vocês viram no estudo do capítulo, que é preciso considerar a força da cultura escolar, pois ela conforma modos de pensar e de agir nos sujeitos, determinando as práticas educacionais. Para superar essa lógica, é preciso, por exemplo, considerar que os alunos têm ritmos diferentes de aprendizagem, sendo fundamental respeitar esse ritmo. Para tanto, alguns aspectos devem ser pensados no uso do espaço e do tempo na Educação Infantil, na…

acadêmico. Qualquer sujeito, independentemente do seu comprometimento corporal, orgânico, cultural ou psicológico se relaciona e elabora aprendizagem, pois é um ser social que estabelece relações vinculares durante toda a sua existência. A prática psicopedagógica mais moderna nos tem mostrado que mesmo na “ignorância” a criança assim persiste certamente por elaborar mecanismos inteligentes de defesa ou de manutenção de uma dinâmica grupal na qual se encontra inseridas. Nos dias de…

serem desenvolvidas durante os dois anos de duração do programa, tais como: Proposta de estudo presencial e semipresencial do professor PDE; Produção didático-pedagógica; Orientação de Grupo(s) de Trabalho em Rede – GTR; Elaboração do projeto de Intervenção na escola; Artigo Científico. No início 2007, em conversas com a professora Márcia Regina Telli Ferronatto3, optamos por repensar os planejamentos das aulas de Geografia e oferecer um atendimento diferenciado, contribuindo para…

do Conselho nacional de Ensino. A introdução da economia de mercado em 1987 coloca novos atores no cenário sócio- económico e cultural, designadamente o sector privado e a sociedade civil. É neste quadro que se cria o espaço legal que permite a intervenção do sector privado no Ensino Superior, através da Lei nº 1/93, de 24 de Junho - Lei do Ensino Superior- que regula o Ensino Superior Público e Privado, iniciando-se desde modo o processo de criação das primeiras Instituições Privadas do…