Psicologia Escolar: Um duplo Desafio

social e físico e o enriquecimento da interação social da criança). O psicólogo escolar luta pela compreensão social de sua função, que esbarra em dois desafios fundamentais: • Sua inclusão na escola e sua participação, com o corpo docente, em programas de intervenção que pode permitir que, juntos, promovam o desenvolvimento infantil, de forma que Psicologia e Pedagogia se complementem, alcançando os objetivos desejados. • Sua atuação preventiva, mais ampla, envolvendo a escola e a família, que precisam valorizar e compreender a necessidade de sua participação. Segundo a análise dos dados da pesquisa do SAEB, a cultura da repetência, já inexistente em países avançados, mas permanente aqui, leva pais e professores a responsabilizarem o aluno pelas eventuais deficiências em seu aprendizado, o que, ao invés de contribuir para a melhoria do desempenho do aluno, acaba por desmotivá-lo, podendo levar até mesmo ao abandono escolar. O psicólogo escolar tem sua especialidade ainda pouco difundida. Apenas em 1990, com a formalização da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), houve possibilidade de fortalecimento desse campo de atuação no Brasil. A atuação do psicólogo escolar era, marcadamente, remediativa e focalizada no indivíduo, enquanto a prática da Psicologia se apoiava na aplicação de testes. Os problemas escolares como abandono, repetência, diferenças sociais, associados aos avanços da ciência, levaram o psicólogo a buscar um outro…

Urban violence: the teachers’ assessment about the school’s performance Marilena Ristum Departamento de Psicologia - Faculdade de Filosofia Ciências Humanas Universidade Federal da Bahia RESUMO Objetivou-se investigar como professoras de escolas públicas e particulares descrevem e avaliam a atuação da escola frente à violência e, ainda, identificar as ações, que, segundo essas professoras, a escola deveria adotar frente à violência. Os dados foram obtidos por meio de…

laboratório de Psicologia; - Interesse por temas e problemas educacionais e de desenvolvimento. - Clínicas Psicológicas, enfatizaram: avaliação psicológica individual de crianças/adolescentes suspeitos de serem D.M, físicos ou morais e mais tarde ampliados para problemas escolares - LEWIS TERMAM - Superdotados - ARNALD GESELL - Primeiro a receber o título oficial de Psicólogo escolar nos EUA. * Grã-Betanha - FRANCIS GALTON - Primeiro a criar em Londres um Serviço Psicológico ou…

psicologia educacional visa o progresso no desenvolvimento global do aluno, pelo que investe no sentido de melhorar os processos de ensino/aprendizagem. A psicologia educacional ajuda nas dificuldades de aprendizagem, nos problemas de relacionamento social, entre outros. Muitas escolas dispõem de um psicólogo escolar que desenvolve ações junto do aluno, da família e da comunidade escolar para que a ação educativa se torne coordenada e eficaz, desenvolvendo ao máximo as potencialidades…

empresarial. Existe alguma diferença na atuação do profissional clínico e institucional, ou é apenas uma questão de ambientes diferentes? Sim existe. O Psicopedagogo clínico trabalha em consultório atendendo crianças, jovens ou adultos, com dificuldades de aprendizagem, tendo a parceria de outros profissionais (Pediatra, Neuropediatra, Fonoaudiólogo, Psicólogo, Psicomotricista, dentre outros) para o caso de haver necessidade de encaminhamento. Neste caso, o profissional atua em…

dificuldades encontradas durante esse processo. Além de sugestões e atividades para a intervenção Psicopedagógica. 04/03/2012 Psicopedagogia Clínica X Institucional: Do que se trata? Ouvimos muito falar sobre a Psicopedagogia, mas sempre fazemos relação com o atendimento clínico. A verdade é que os cursos de Psicopedagogia formam profissionais aptos para trabalhar tanto na área clínica como na institucional; no caso desta última, trata-se de instituições escolar, hospitalar e…

psicologia escolar compreende em "todas as atividades dos psicólogos que, realizadas em escolas ou instituições vinculadas a elas, visam a utilização das técnicas psicológicas, com finalidade de promover a eficiência do ensino em todos os seus aspectos" (Mello, 1975). Essa tentativa de participar do corpo administrativo escolar, o psicólogo precisava limitar-se ao cliente-aluno, evitando interferir nas decisões docentes, como se o seu campo de estudo pudesse estar livre da influência do…

diagnosticando, desenvolvendo técnicas remediativas, orientando pais e professores, estabelecendo contato com outros profissionais das áreas psicológicas, psicomotora, fonoaudióloga e educacional, pois tais dificuldades são multifatoriais em sua origem e, muitas vezes, no seu tratamento, sendo um mediador em todo esse processo, indo além da simples junção dos conhecimentos da psicologia e da pedagogia, podendo atuar em diversas áreas, de forma preventiva e terapêutica, para compreender…

Psicologia Escolar clínica. Tendo em vista a ocorrência desta ideia, temos que compreender que nessa visão ocorre a vinculação com a área da saúde mental. Essa questão “saúde X doença” na escola se traduz como problemas de ajustamento e adaptação, o que consideramos uma visão conservadora e adaptativa. O papel do psicólogo escolar seria então daquele profissional que tem por função tratar “alunos problema” e devolvê-los à sala de aula “bem ajustados”. PSICOLOGIA ESCOLAR - trajetória no…

“PSICOLOGIA ESCOLAR: PSQUISA E INTERVENÇÃO” – Claisy Maria Marinho-Araujo PERCURSOS HISTÓRICOS No período da Primeira República, os profissionais da Psicologia Escolar no Brasil eram europeus que conduziam a vertente experimental da Psicologia de forma a alimentar os ideais capitalistas nas questões educacionais e sociais vigentes. Os estudos em laboratório tiveram pouca repercussão, pois eram realizados por poucos profissionais e tinham pouca expressividade. De 1930 a 1960, a…