Intervenção Pedagógica Fracasso Escolar

Paulo Freire. Resumo O objetivo deste trabalho teórico é propor a pesquisar sobre as dificuldades de aprendizagem nos primeiros anos do Ensino Fundamental, e contudo detectar os problemas de aprendizagem e analisar os efeitos das intervenções pedagógicas dentro dos diversos níveis de alfabetização. Os resultados mostraram que a maioria dos estudos aborda a dificuldade de aprendizagem como fator de risco para problemas psicossociais na infância, associados a problemas soco emocionais e…

SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA DIVERSIDADE MÁRCIA ANTONIA CARDOZO DA COSTA EVASÃO ESCOLAR EM SANTA VITÓRIA DO PALMAR SANTA VITÓRIA DO PALMAR FEVEREIRO/2012 Márcia Antonia Cardozo da Costa EVASÃO ESCOLAR EM SANTA VITÓRIA DO PALMAR Trabalho de conclusão de curso versão 1 apresentado a Universidade Federal de Rio Grande, Ccurso de Ppós Ggraduação em…

quais práticas pedagógicas devem ser mudadas. Facilita a transformação de todos e a escola demonstra compromisso com o sucesso. Avaliação somativa: ocorre ao final da instrução, com a finalidade de verificar o que o aluno efetivamente aprendeu. Visa atribuição de notas. 3. Relacione a atuação do psicopedagogo em clínicas e instituições, apontando diferenças e singularidades: Ambas buscam: Orientar a família; Prevenir o fracasso escolar; Auxiliar na prevenção e intervenção nos…

tema proposto exige limitações de várias naturezas: A primeira refere-se à questão conceitual abordada por autores especializados na última década. A segunda refere-se aos problemas que as crianças com TDAH apresentam no contexto escolar (causas, consequências e intervenção). 2 PROBLEMA Com frequência, pais reclamam da agitação do filho, sua inquietude, desatenção, enquanto os professores queixam-se de que seus alunos não obedecem a ordens, atrapalham as aulas e não prestam…

objetivo é melhorar a compreensão dos processos educativos. É também o autor do livro Avaliação da Excelência à Regulação das Aprendizagens Entre Duas Lógicas. O autor aborda no texto sobre uma das questões mais discutidas que abrangem a instituição escolar: a avaliação. Criada por volta do século XVII nos colégios, se torna um dos métodos de classificação do aluno até os dias de hoje, naturalmente em contrapartida de exclusão de outros. Quando esses alunos tornam-se pais eles ficam na…

o cotidiano escolar como ponto chave para este estudo, as reflexões propostas pela autora contribuem para a construção de três níveis de debate: o da formação continuada de professores, o do ensino de matemática e o do processo de avaliação da aprendizagem escolar. Esses eixos abordam os problemas da formação docente no contexto do ensino da matemática elementar e a problemática atual de avaliação da aprendizagem, considerados instrumentos de luta para a superação do fracasso escolar. Um…

O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Resumo Esse trabalho de conclusão de curso apresenta resultado de uma intervenção psicopedagógica que foi realizada com uma criança, de 10 anos de idade que apresentava dificuldades de leitura e escrita, a mesma cursava o 3ª ano do ensino fundamental. A coleta de dados envolveu 10 sessões, baseadas em instrumentos psicopedagógicos, como questionário e entrevista operativa centrada na aprendizagem, técnicas projetivas dos

2009, é um Centro de Referência em Alfabetização, com a articulação de Bianca e Jacira, a atual Equipe Diretiva é composta pela diretora substituta Luciana Maria Ferreira Pereira, a vice-diretora substituta Andreza de Souza Silva, a Supervisora Pedagógica Érika, a Supervisora Administrativa Cleuzidália, a secretária Hilda Monteiro de Araújo, e 1 coordenador em licença médica. O corpo docente é composto por 38 professores, sendo 22 efetivos e 16 em contratação temporária. Auxiliares…

1 TEMA Evasão escolar 2 PROBLEMA A evasão escolar aparece no cenário educacional como um problema significativo, pois suas consequências levam os indivíduos ao que se chama “exclusão”, ou seja, é também um problema social. As leis garantem o direito à educação. Ocorre que há um grande distanciamento entre estas e a prática social. O que fazer, então, para garantir transformações qualitativas na prática pedagógica,para fazer com que o aluno tenha interesse no aprendizado e vá a escola?

Título: Recursos Psicopedagógicos: Uma análise clínica da dificuldade de aprendizagem. Autor: Thaíse Vicente Mantovani Curso: Especificidade Pedagógica: Psicopedagogia Tema/ Delimitação do Tema: Recursos Psicopedagógicos: Uma análise clínica da dificuldade de aprendizagem. Pretende-se considerar que recursos técnicos o psicopedagogo clínico possui para analisar a criança com dificuldade de aprendizagem. Problematização: Como intervir junto à criança com dificuldade…