Intervençao Pedagogica Deficiencia Multipla

todos os indivíduos. Quando no referimos “ a todos os indivíduos”entendemos que não há distinção; e que no artigo 206 é especificada a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Sem discriminação nem de cor, raça, sexo, origem ou deficiência. Em 1994 na Conferencia Mundial em Educação Especial foi declarada que o direito de cada criança a educação é proclamada na Declaração Universal de Direitos Humanos e firmada pela Declaração Mundial sobre Educação para Todos. …

diferentes necessidades educacionais especiais (NEE) em suas salas regulares de ensino. A familiaridade nesse ambiente escolar, na direção, na coordenação pedagógica, facilitou-nos o acesso à observação da escola-campo e as entrevistas necessárias para a concretização da pesquisa de campo, bem como, a temática que será levantada nesse projeto de intervenção. A intenção do projeto intitulado as “Propostas de Conexão Colaborativa” é possibilitar aos docentes do ensino regular e o…

no processo de aprendizagem possuem múltiplas causas, incluindo metodologia de ensino inadequada às necessidades da criança, fatores de ordem emocional e/ou dificuldades de aprendizagem secundárias a outros quadros diagnósticos. Entre estes quadros que podem levar a dificuldades de aprendizagem, estão algumas síndromes genéticas, como Síndrome de Down e Síndrome do X Frágil, entre outras, transtornos do espectro autista, transtornos psiquiátricos, deficiência intelectual e patologias…

específica para o cargo ou Licenciatura com 79,90 16 h/s 2.694,72 Educacional Pós-Graduação na área Ensino Superior em Pedagogia com habilitação Professor Especialista – Orientação específica para o cargo ou Licenciatura com 79,90 16 h/s 2.694,72 Pedagógica Pós-Graduação na área NÍVEL MÉDIO COM HABILITAÇÃO PARA MODALIDADE MAGISTÉRIO OU LICENCIATURA PLENA PARA SÉRIES INICIAIS Professor II – Áreas Integradas Professor de Informática Educativa Estimulador Materno – Infantil Auxiliar…

minha vida Helen Keller No Brasil, um país com 8.500.000 km, com uma população de 170.000.000 de pessoas, segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), 14% da população (cerca de 24.000.000 de pessoas) têm algum tipo de deficiência, das quais 8% (1.904.000) são múltiplos deficientes. Desses, cerca de 100.000 são considerados surdocegos. A Educação de Surdocegos no Brasil existe há mais 30 anos (em vários países há mais de 70), mas só a partir de 1990…

reflexo do interesse da sociedade, e que tão importante quanto a educação inclusiva é a educação inclusiva social. De acordo com o procedimento metodológico utilizado na pesquisa percebemos que a sociedade esta repleta de exemplos de deficiências, desde aquelas graves, em que a pessoa depende totalmente da ajuda de outros para realizar as atividades essenciais à sobrevivência até aquelas que causam dificuldades específicas para a pessoa se locomover, ouvir, falar, enxergar, aprender e

Rodrigues Andrade4 Inclusão é um assunto complexo, principalmente quando se fala de inclusão de pessoas com algum tipo de deficiência. É importante refletir alguns pontos do ambiente escolar, principalmente, quanto às atitudes, as competências humanas; as relações com a área da educação física escolar (EFE) e as possíveis implicações na prática pedagógica atual. Pessoas que não se enquadram no modelo comportamental instituído com o passar do tempo por determinada…

DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Adriano Henrique Nuernberg* RESUMO. Entre as contribuições da psicologia histórico-cultural de Vigotski para a educação destacam-se aquelas que fazem referência às condições analisadas no contexto da defectologia. Esse artigo identifica algumas destas contribuições para a intervenção educacional junto a pessoas com deficiência. Para tanto, são revisados estudos fundamentados em Vigotski que apontam subsídios para a educação de pessoas com deficiência…

Internacional de Curitiba. Tutor local: Valéria Losito Braga Centro associado: Atibaia ATIBAIA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 6 2.1 Identivicação da Escola Estagiada 6 2.2 Concepção Pedagógica da Escola 6 2.3 Descrição e Análise Reflexiva das Atividades de Estagio 6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS. 7 REFERÊNCIAS 12 1. INTROTUÇÃO O estágio realizado na disciplina Gestão Escolar nos…

são os atores sociais envolvidos nesta questão, verificando ainda dificuldades e oportunidades na resolução dos problemas, elegendo por fim uma demanda a ser trabalhada na vivência de estágio identificando pontos fortes e fracos, prioridades de intervenção, razão da escolha e relatando a avaliação deste processo. 1-IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO Unidade de ensino especializado – UEES Professor Astério de Campos. Tipo de Instituição: …