Intervençao Pedagogica Completa De Deficiencia Multipla

analisar as ações pedagógicas que são desenvolvidas na Educação Infantil, e verificar como ocorre a formação continuada dos docentes que nela atuam, visando sempre o desenvolvimento das crianças como sujeitos de direitos e deveres. Fora utilizado como suporte neste estudo alguns autores, tais como: Eloísa Acires Candal Rocha, Ana Beatriz Cerisara, Phillippe Áries. Foi realizado também pesquisa de campo, com as professoras em sala de aula, ou em suas reuniões pedagógicas, o…

relação aos Programas, Projetos e Atividades desenvolvidas na Escola Especial Renascer, mantida pela APAE, realiza atendimentos variados, conforme descrito no quadro acima, sendo que no ano de 2009, atendeu 103 alunos, destes 56 Deficiência Mental, 34 Deficiência Múltipla, 03 Condutas Típicas, 10 Sindrome de Down. A forma de ingresso dos alunos nesta instituição ocorre através da matrícula que é o ato formal que vincula o educando ao estabelecimento, conferindo-lhe a condição de…

Mantida pela Instituição Cultural e Educacional de Ivaiporã – ICEI TEREZINHA SCHNEKEMBERG SIDOR ACESSIBILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR Ivaiporã 2012 TEREZINHA SCHNEKEMBERG SIDOR ACESSIBILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada à coordenação do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação – ESAP/Faculdades Integradas do Vale do Ivaí

Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas Félix Díaz Miguel Bordas Nelma Galvão Theresinha Miranda Orgs. SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros DÍAZ, F., et al., orgs. Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas [online]. Salvador: EDUFBA, 2009. 354 p. ISBN: 978-85-232-0651-2. Available from SciELO Books . All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons…

pesquisa bibliográfica em artigos, livros, revistas pedagógicas, biblioteca local e virtual, e em sites na Internet que cobrem o tema. 1. HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Na idade primitiva os homens produziam sua existência em comum, a vida se dava a partir das suas relações com a natureza, eles atendiam a suas necessidades e produziam habilidades no limite da aridez e da dureza dessa existência. A concepção de atraso ou desvio, ou, ainda, deficiência, sempre esteve atrelada às…

criatividade acende a arte. Ela que incrementa e enriquece a realidade histórica deixando-a cada vez mais humana. A arte no processo escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais físicas é um tema que nos faz refletir sobre a prática pedagógica, a análise de recursos e empenho que associados á diferentes linguagens artísticas, contribuem para o processo de desenvolvimento global desses alunos. No universo da arte, o aluno com necessidades educacionais especiais pode…

passado como de um futuro. Esses torneios públicos fortaleciam a coletividade e incentivava os jovens a seguirem o exemplo destes aspirantes a heróis conservando os poemas aos sucessores desta nação. Entre os gregos, a poesia herdou a propriedade pedagógica dos mitos. Veiculada primeiramente entre aristocracia, sua ação se espraiava, em princípio, indistintamente entre todos os membros da sociedade. “Para cumprir seu papel dependia de uma instituição, o Estado; ou melhor, essa apelava à…

escolar. Esse fracasso continua sendo do aluno, pois a escola reluta em admiti-lo como sendo o seu. Ainda segundo a autora, a inclusão é uma oportunidade que se tem para reverter a situação da maioria das escolas, as quais atribuem aos alunos as deficiências que são do próprio ensino ministrado por elas – sempre se avalia o que o aluno aprendeu, o que ele não sabe, mas raramente se analisa o que e como a escola ensina, de modo que os alunos não sejam penalizados pela repetência, a…

o desenvolvimento pessoal. É essencial compreendermos que a educação inclusiva não é uma moda, e sim, o resultado de pesquisas e estudos teóricos/ práticos para que a educação fosse adequada às reais condições das crianças com algum tipo de deficiência. Outro fator norteador da educação inclusiva é o resgate da educação como previsora da cidadania, no entanto, não podemos também deixar de comentar que a educação especial numa perspectiva inclusiva também depende de um suporte físico e…

Título Manual de Formação Organização do manual Ricardo Lopes Curso Actividades pedagógica em crianças com NEE Entidade Tecnin Training, S.A. 6 1. Introdução 7 8 10 11 2. Percurso Histórico da Educação Especial 2.1.1. A Educação Especial em Portugal 2.1.2. Do modelo médico ao modelo social 2.1.3. Da Integração à Inclusão – Declaração de Salamanca, um ponto de viragem 12 12 14 15