Infância E Ludicidade Metodologia Do Ensino De Literatura

de vida da criança. Metodologia é a arte de dirigir o espírito na investigação da verdade (Aurélio Século XXI), sendo assim várias foram as investigações que aplicamos para a busca da verdade, sendo que a pesquisa, investigação e a leitura do material didático foram as mais utilizadas. Para essa Produção de Aprendizagem englobamos várias disciplinas para que o conteúdo fosse realmente significativo, são elas: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil; Ludicidade; Educação…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..1 2 A LUDICIDADE COMO FORMA DE APRENDIZAGEM ..2 3 EDUCAÇÃO AMBIENTAL ..4 4 OBJETIVOS......................................................................................................................4 5 METODOLOGIA ..4 5.1 ROTEIROS DIÁRIOS........................................................................................5 6 PROJETO ..5 6.1 TEMA.................................................................

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL VACARIA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO EDUCACIONAL UNINTER ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL- UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE Relatório de Estágio Supervisionado em Educação Infantil apresentado ao curso de Pedagogia da Facinter. VACARIA 2013 SUMÁRIO ANEXOS

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SERTÂO DA BAHIA FABIANA MIRANDA FERREIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. IRECE/BA 2015 FABIANA MIRANDA FERREIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado De Educação Infantil, apresentado a faculdade do Sertão,para obtençaode nota na disciplina

de Concentração: - Educação Modalidade do Curso: a distância b) Proponente: Universidade Federal de São João del-Rei – UFSJ Núcleo de Educação a Distância – NEAD c) Público-Alvo: Professores da rede pública que atuam nas séries iniciais do ensino fundamental e que não tenham habilitação específica em Pedagogia, em conformidade com a Resolução. d) Número de Vagas: Serão ofertadas até 50 (cinqüenta) vagas em cada polo no estado de Minas Gerais, limitados em no máximo 600…

ninguém pode lhe ensinar, descobrindo o mundo e as pessoas que a cercam. experiências para brincar com as crianças. As brincadeiras são voltadas à faixa etária de 4 a 6 anos. O lúdico é uma palavra que quando dita nos faz diretamente associar-mos a infância e as crianças. Pode-se afirmar que o lúdico tem uma grande importância na constituição dos processos de desenvolvimento e de aprendizagem das crianças. Entende-se que brincar não é somente um meio lúdico infantil mas, do ser…

participativo, crítico e criativo. A esse ato de busca, de troca, de interação, de apropriação é que damos o nome de educação. Esta não existe por si só; é uma ação conjunta entre as pessoas que cooperam, comunicamse e comungam do mesmo saber. A infância é a idade das brincadeiras. Acreditamos que por meio delas a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses, necessidades e desejos particulares, sendo um meio privilegiado de inserção na realidade, pois expressa a maneira como a…

A LUDICIDADE COMO FORMA DE REPENSAR AÇÕES, REFORMAR O PENSAMENTO E TRANSFORMAR O ENSINAR. Autora: Isabel Cristina da Rosa1 Profª. Orientadora:Jane Roloff2 Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pós em Gestão Escolar... 28/01/2011 RESUMO O presente trabalho foi realizado com uma turma de primeiro ano do Ensino Fundamental da E.M.E. F Presidente João Goulart e teve como finalidade investigar a inclusão de atividades lúdicas na prática escolar como uma estratégia

1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Este projeto do estágio II apresenta como tema “A Literatura no Ensino da Educação infatil”. O trabalho sobre o lúdico na Educação Infantil objetiva investigar como as atividades lúdicas que contribuem para o desenvolvimento da aprendizagem. A atividade lúdica desenvolve nas crianças várias habilidades como a atenção, memorização, imaginação, enfim, todos os aspectos básicos para o processo da…

UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Luciane Mendes da Rosa Centro Associado: Curitiba. Laranjeiras do Sul – 2013 Sumário Introdução.......................................................................................................... 04 Desenvolvimento.................................................................................................06 Concepção de…