Influência Da Arte Para A Criança

FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES cURSO DE PEDAGOGIA O ESTUDO DA ARTE NUMA PERSPECTIVA ESCOLAR Ana Beatriz de Oliveira Amaro Monica Di Gregorio FERNANDES Thalita Santana Alves da Cunha SÃO PAULO 2009 FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES cURSO DE PEDAGOGIA O ESTUDO DA ARTE NUMA PERSPECTIVA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Graduação…

Histórico da ensino da arte no Brasil Nesse período, realizaram–se montagens teatrais de caráter didático, no contexto das práticas da catequese jesuítica. Essas concepções constituíram-se em práticas incipientes do ensino da Arte, pois os padres jesuítas preparavam a população indígena para a materialização do seu teatro religioso. Podemos observar que também a música foi utilizada como instrumento no processo de catequese, o qual se deu a partir da utilização do Canto Gregoriano.A…

__ “FAZENDO ARTE” ILMA DE FÁTIMA FERREIRA Carangola/Mg JUSTIFICATIVA: O mundo é repleto de símbolos e significados que possibilitam grandes descobertas nesta fase da infância. A arte possibilita o desenvolvimento de atitudes essenciais para o indivíduo como o senso crítico, a sensibilidade e a criatividade. A arte faz parte da vida da criança como instrumento de leitura do mundo e de si mesma. No processo de aprendizagem em Artes Visuais, a criança…

de Arte tem uma história Apresentação A arte na educação foi considerada, em passado recente, como atividade de lazer e recreação na escola. Sendo a escola o primeiro espaço formal onde se dá o desenvolvimento de cidadãos, nada melhor que por aí se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas diferentes linguagens: arte cênica, cinema, desenho, escultura, pintura, literatura, teatro, dança, música, etc. Este trabalho abordará a história e objetivos do ensino das…

ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL GISELE FRANCO ROSA MUNIZ RESUMO Embora a oralidade e a escrita tenham recebido maiores atenções por parte dos teóricos que tratam de Educação Infantil e também por parte dos professores, as linguagens artísticas sempre estiveram presentes no trabalho com crianças. A essas linguagens foram atribuídos diferentes significados e intenções no cotidiano da Educação Infantil. Este trabalho faz um resgate das intenções que orientam as ações dos professores,

interesses das crianças. Vimos que antes, o professor estava longe do processo de conhecimento do aluno, embora a linguagem artística estivesse em sala sendo utilizada só como forma de expressão, não precisando intervenção do professor, acreditava-se que era preciso originalidade nas obras, não sofrendo influências do meio, sendo a arte uma liberação do eu artístico inato. Entretanto, apesar do professor pensar que a cultura não influenciava as obras, as crianças sofriam…

UNIEVANGÉLICA CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA OS BENEFÍCIOS MORAIS QUE O JUDÔ PODE PROPORCIONAR ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA DA CIDADE DE ANÁPOLIS JULIANA VERÍSSIMO RODRIGUES ANÁPOLIS – GO 2012 JULIANA VERÍSSIMO RODRIGUES OS BENEFÍCIOS MORAIS QUE O JUDÔ PODE PROPORCIONAR ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA DA CIDADE DE ANÁPOLIS Monografia apresentada ao curso de Educação…

e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar. O ato de desenhar deve ser considerado um fator…

Carga horária: 20hs Conteúdo Programático: 1. A ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR 2. A ARTE NO ESPAÇO EDUCACIONAL 3. A ARTE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA 4. O ENSINO DA ARTE E A SALA DE AULA 5. A ARTE E O CONCEITO DE CULTURA 6. A ARTE: UM RAMO DO CONHECIMENTO 7. A CRIANÇA, O ADOLESCENTE E A ARTE 8. DESENVOLVIMENTO DA ARTE NA INFÃNCIA 9. A ARTE NA INFÃNCIA 10. POR QUE ENSINAR ARTE NA INFÂNCIA? 11. O PAPEL DO PROFESSOR NA ARTE-EDUCAÇÃO 12. O PAPEL DO PROFESSOR NA ARTE-EDUCAÇÃO 13. EDUCAÇÃO ARTÍSITCA NO…

ARTE NAïF AO SURREALISMO: CARACTERISTICAS E CONCEITOS DE JOAN MIRÓ Ruann Karllos Oliveira1 Ândrea C. Sulzbach2 RESUMO: Uma tendência estética das vanguardas europeias, a Arte Naïf vem com a proposta de transmissão de uma arte simples e que aborda conceitos simbólicos de uma imaginação criativa, anteriormente chamada de arte para amadores passa a ter escolas de ensino próprio e demonstração de técnicas, sua característica apresentando formas desajeitadas e ausência do uso de…