Influência Da Cibercultura Na Educação

UNIVERSIDADE FEDARAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO CURSO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CIBERCULTURA CARAUBAS/RN 2014 A Cibercultura também é Cultura Resumo Este artigo trata a cibercultura como sendo uma evolução natural da cultura, passa pela noção da cultura no ciberespaço e enfatiza a questão do idioma como ponto-chave para o desenvolvimento da comunicação, no caso a digital, finaliza com reflexões sobre a influência do mundo virtualmente global na cultura local e vice-versa. Apresenta de…

Como Componente Curricular II (Computador e Sociedade) Pesquisa O QUE É CIBERCULTURA? A cibercultura é a relação entre as tecnologias de comunicação, informação e a cultura, emergentes a partir da convergência informatização/telecomunicação na década de 1970. Trata-se de uma nova relação entre tecnologias e a sociabilidade, configurando a cultura contemporânea (Lemos, 2002). O princípio que rege a cibercultura é a “re-mixagem”, conjunto de práticas sociais e comunicacionais de…

Informática Aplicada à Educação (Mackenzie). Atualmente é pesquisador da Universidade Presbiteriana Mackenzie e professor Adjunto da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem experiência na área de Sistemas de Informação com ênfase em Programação de Computadores e no uso da Informática como estratégia no processo de Ensino/Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Computação e linguagens de programação, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Informática Aplicada à Educação,…

interações entre a internet, a sociedade e as sua influências sobre ela. De família judaica, estudou História da Ciência, Sociologia e Ciência da Informação e Comunicação. É escritor do Livro A Revolução contemporânea em material de Comunicação, onde analisa a evolução da Humanidade perante os meios de comunicação- internet. Para Levy a educação não tem que ser centralizada somente na escola, esta pode ser adquirida em outros espaços como na cibercultura, que dá margem para o…

Escola, Informação e Cibercultura Informação é tudo que salta aos nossos olhos e chega aos nossos ouvidos. Tudo é informação, uma imagem, uma música, um cheiro, um discurso, um bilhete, tudo. Os intelectuais e pesquisadores da contemporaneidade já cravaram, estamos vivendo uma espécie de Era da Informação, nunca o ser humano esteve tão exposto a tanta informação. A invenção da imprensa, o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, a contracultura e mais recentemente a disseminação…

tecnologia é a sociedade, e a sociedade não pode ser entendida ou representada sem suas ferramentas tecnológicas”. (Castells, 2000.) Ou seja, assim como as novas tecnologias transformaram uma nova sociedade, essa nova sociedade que surge também influencia no surgimento de novas tecnologias. Mas, é importante que fechemos a idéia de que com a atual Revolução da Informação, surgiu uma nova sociedade, um novo tipo de ser humano, um novo leitor, e essa transformação estrutural pode ser…

melhorando seus serviços , aumentando sua produtivade e principalmente seu lucro. 3. CIBERCULTURA 3.1 Definição Com o advento da tecnologia e da Internet foi possível o surgimento de uma nova forma de socialização, a qual segundo Lemos (2002) é uma relação entre tecnologias de comunicação, informação e cultura. Essa relação é conhecida como cibercultura, que está configurando a cultura contemporânea. Na cibercultura os indivíduos se relacionam a partir das tecnologias de…

escola. Envolvendo não somente conteúdo, mas também todas as relações que envolvem as relações do cotidiano da escola e fora dela. 2.2 Quais as principais influências da escola nova e do pragmatismo americano no currículo brasileiro? (citar pelo menos três de cada uma). A influência da Nova Escola para o Brasil trouxe melhorias para educação, temos o exemplo de expansão das oportunidades educativas através da extensão das escolas com ensino básico; descentralização da administração…

Tecnológico (CNPq) e apresenta conteúdos didáticos que atendem a grade curricular do Ensino Fundamental e Médio, em sintonia com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e a Matrizes Curriculares de Referência para o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Trata-se de um ambiente de aprendizagem com informações organizadas, desenvolvido por uma equipe de educadores, mestres e doutores em cada área, que trabalham em conjunto com webdesigners e programadores utilizando…

INSTITUTO VÁRZEA GRANDENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE JORNALISMO O EXERCÍCIO DO JORNALISMO NA CIBERCULTURA ALIANA FRANÇA CAMARGO MARCIO CAMILO CUIABÁ 2010 ALIANA FRANÇA CAMARGO MARCIO CAMILO O EXERCÍCIO DO JORNALISMO NA ERA DA CIBERCULTURA Monografia apresentada como requisito final para obtenção de título de bacharel em Jornalismo pelo Instituto Várzeagrandense de Educação e Cultura, orientada…