Influência Da Cibercultura Na Educação

NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL RITTER, Nerci de Souza1; PEREIRA, Nilva Soares1; PERAZZOLLO, Cristina da Silva ;SILVA, Silvia Mara1; SOARES, Raquel Madeira1;SILVA, Maria Amélia de Mello2 1 Palavras-chave: WebQuest. Mídias na educação. Ciências. Ensino-aprendizagem. Introdução Ao trabalhar com ensino-aprendizagem nos dias atuais pode-se perceber dificuldades relacionadas à motivação dos alunos em relação ao conteúdo. Nesse sentido, é necessário que os…

escola e em teorias que as fundamentam. O terceiro artigo , Tecnologia interativa a serviço da aprendizagem colaborativa num paradigma emergente, de autoria de Marilda Aparecida Behrens, defende a necessidade de um paradigma inovador que supere a educação centrada na transmissão de informações, na segregação de alunos e professores a um espaço de aprender e ensinar limitado pelas paredes de uma sala. Behrens, fundamentada em Lévy, propõe o encontro da era digital com a escrita e a…

submetidas, os jogos permitem atingir o público-alvo num momento em que ele está relaxado e se divertindo (WEBCORE GAMES, 2010). Trata-se, portanto, de uma grande oportunidade que a marca tem de transmitir sua mensagem. Palavras-chave Advergame; Cibercultura; Games Studies; Comunicação. Lista de figuras Figura 1: Banner da Goodyear no jogo NFS 41 Figura 2: Coca-Cola patrocinadora do jogo The Bep Game 41 Figura 3: Jogo criado pela Colgate para divulgar o seu produto…

Decodificar os sentidos ocultos e desmascarar a ideologia de Walt Disney, dos shopping centers e de Madonna passou a ser o principal problema dos estudos de recepção. QUESTÕES de 11 a 13 A vontade de descobrir no elemento espontâneo e criativo da cibercultura um antídoto contra a frieza racional do mundo maquinístico corre o risco de se tornar uma publicidade cultivada à sombra do poder tecnológico. O reconhecimento daquele primeiro elemento precisa estar alerta para essa armadilha,…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: VIABILIDADE, POTENCIALIDADES E LIMITES RESENHA CRÍTICA Bibliografia: GOUVÊA, Guaracira; OLIVEIRA, Carmem Irene. Educação a distância na formação de professores: viabilidade, potencialidades e limites. Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2006 O processo de ensino e aprendizagem no século XXI é perpassado pelo encontro de vários caminhos, desde o uso do livro aos recursos mais extraordinários, tais como as mídias eletrônicas e seu…

TECNOLOGIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DE GESTORES Estamos vivendo em um mundo de constantes mudanças nas diferentes dimensões: econômicas, políticas, sociais e tecnológicas. O desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação (TIC) tem provocado um impacto expressivo no cenário atual. Com a disseminação das TIC nos espaços escolares, intensificou-se as discussões sobre a formação dos profissionais que atuam nesses espaços, de quem se espera…

O PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NA ERA DO COMPUTADOR E DA INTERNET: UMA ANÁLISE DA ESCOLA SANTA LUZIA Monografia apresentada pela acadêmica Maria Solândia da Silva como exigência do curso de Especialização em Mídias e Educação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB sob a orientação da professora Isnara. VITORIA DA CONQUISTA / BA 2013 MARIA SOLÂNDIA DA SILVA O PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NA ERA DO COMPUTADOR E

Nome RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA MOVIMENTO HUMANO: UM OBJETO DE ESTUDOS PARA O ESPORTE Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 1°semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista - UNIP ORIENTADOR: BRASÍLIA 2014 1. INTRODUÇÃO: O esporte virtual vindo de novas experiências eletrônicas mostra o importante fenômeno do processo de virtualização das…

utilização no apoio pedagógico e sua influência na aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. OBJETIVOS: Geral: Identificar o lugar das novas tecnologias no processo de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino fundamental. Específicos: 1- Narrar aspectos relevantes da história das tecnologias no Brasil até os tempos atuais; 2- Identificar as tecnologias existentes que possam contribuir com apoio pedagógico; 3- Citar as possíveis influências das tecnologias na…

Módulo IX. HARGREAVES. Andy. O Ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança. Porto Alegre: Artmed, 2004. (cap. 1, 2 e 5). COLL, César e MONEREO, Carles. Psicologia da educação virtual. Porto Alegre: Artmed, 2010 (cap. 1 e 5). LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999 (cap. 1, 8 e 10). ALARCÃO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: Cortez, 2003. TOGNETTA, Luciene; VINHA, T. Quando a escola é democrática. Campinas: Mercado…