Infancia X Pobreza

fim de adequá-los às Modificações constitucionais introduzidas pela Emenda nº 20 de 1998” (MINHARRO, 2003, p. 28). Conforme as explicações de Arnaldo Sussekind, a legislação trabalhista se funda em princípios que incluem a proteção dos direitos à infância e juventude, pois: O Tratado de Versailles, aprovado em 1919 pelos Estados vitoriosos na guerra de 1914-1918, consagrou os princípios fundamentais que deveriam orientar a universalização da legislação social-trabalhista, incluindo,…

um papel fundamental no desenvolvimento sadio do adolescente e do adulto, pois contribui para a formação global do jovem e da sociedade. Qual a relação entre educação e prevenção? A prevenção ao uso de drogas é uma atitude a ser adquirida desde a infância e promovida durante toda a vida. Assim, o papel da escola na prevenção é educar crianças e jovens a buscarem e desenvolverem sua identidade e subjetividade, promover e integrar a educação intelectual e emocional, incentivar a cidadania…

de Assistência Social, voltada para a Assistência à maternidade e a infância, caracterizada por ações paternalistas e prestação de auxílios emergenciais e paliativos da miséria, mobilizando a sociedade civil e o trabalho feminino. Em 1946, foram fundados mais dois órgãos importantes para o atendimento dos trabalhadores: o Serviço Social da Indústria (SESI) e o Serviço Social do Comércio (SESC). Historicamente a atenção à pobreza pela Assistência Social pública vai se estruturando junto…

brasileiro é 0,638) e o de renda é de 0,754 (o do Brasil é 0,723). A cidade possui a maioria dos indicadores elevados e parecidos com os da média nacional segundo o PNUD. A incidência da pobreza, medida pelo IBGE, é de 5,43%, o limite inferior da incidência de pobreza é de 1,56%, o superior é de 9,30% e a incidência da pobreza subjetiva é de 3,64%. O coeficiente de Gini, que mede a desigualdade social, é de 0,42, numa escala entre 1,00 (pior número) e 0,00 (melhor). Palmas registrou…

INTRODUÇÃO O abandono de crianças ainda é uma realidade muito comum no Brasil. Alguns dos motivos que levam ao abandono são pais usuários de drogas que não conseguem largar o vício e acabam por menosprezar seus filhos e a situação de pobreza extrema enfrentada pelos pais que acabam abandonando os filhos em instituições com o intuito de busca-los quando a situação financeira melhorar, o que muitas das vezes não ocorre. É também

trabalho com eles. Retomam-se brevemente alguns aspectos conceituais e históricos para se chegar até “esse adolescente”. A adolescência - do latim adolescere, que significa crescer - até algum tempo atrás era considerada mera fase de transição entre a infância e a idade adulta e descrita como sinônimo de puberdade - pubertate, que significa pêlos, barba. Essa confusão entre os termos ainda se faz presente hoje. Puberdade é um processo biológico que se inicia entre 9 e 14 anos…

..........................................................................................21 III. COMBATE AO TRABALHO INFANTIL NO BRASIL ...................................................................25 III.1 Base jurídica para proteção da infância e da juventude A Constituição Federal........................................................................................................................25 Estatuto da Criança e do Adolescente...............................................

LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO: HISTÓRIA DA INFÂNCIA NO BRASIL Grupo de Estudos de História da Psicologia Aplicada à Infância (GEHPAI), USP. ÍNDICE APRESENTAÇÃO 2 DISCUSSÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS 4 A) Datas de publicação 4 B) Autores 5 C) Tipos de publicação 5 D) locais e períodos históricos 5 E) Assuntos 7 RESULTADOS 8 LISTA COMPLETA: 9 LISTA P OR TÍTULO 15 LISTA POR DATA DE PUBLICAÇÃO 20 LISTA ORDENADA POR TIPO DE PUBLICAÇÃO 23 LISTA DAS SIGLAS UTILIZADAS PARA…

LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO: HISTÓRIA DA INFÂNCIA NO BRASIL Grupo de Estudos de História da Psicologia Aplicada à Infância (GEHPAI), USP. ÍNDICE APRESENTAÇÃO 2 MÉTODO 3 DISCUSSÃO E ANÁLISE DOS RESULTADos............................................................................................4 A) Datas de publicação 4 B) Autores 5 C) Tipos de publicação 5 D) locais e períodos históricos 5 Tabela 1: distribuição dos locais pesquisados mencionados…

III: Balanço e Questões - Chave por Subsistemas: Pequena Infância, Ensino Básico e Alfabetização e Educação de Adultos I.V. Parte: Opções Estratégicas Do Plano Nacional De Educação Para Todos: Quadro de Acção de Dakar, Opções Estratégicas Nacionais, Linhas de Acção, Sistema de Acompanhamento e Execução, Indicadores e Financiamento. V. Plano de Acção por Subsistemas: Alfabetização e Educação de Adultos. Pequena Infância, Ensino Básico e A metodologia utilizada para…