Infancia Aries

Principais ideias dos autores: Heloiza Szymanki trouxe a discurção da construção da infância ao logo da história que situa a importância da criança no centro da família. Silvia Losacco relaciona o jovem no âmbito familiar e na sociedade como deverá se preparar para a fase adulta e as contradições econômica de um jovem para o outro. Ser criança: um momento do ser humano. Segundo Heloiza Szymanki, a criança situa como um sujeito que detém seu espaço na sociedade, um…

Logo no início do capítulo “Do despudor à inocência”, Phelippe Ariès diz que “Nenhum outro documento poderia dar-nos uma ideia mais nítida da total ausência do sentimento moderno na infância nos últimos anos do século XVI e início do XVII” (página 75). Heroard era medico de Henrique IV e anotava os avanços do Luís XIII, ao falar “documento” Ariès se refere as anotações de Heroard dedicadas ao Delfim. Sendo peça importante para a comparação com o moderno, deveria ter sido destacada a importância

 Rememorando: sua infância:  O que gostava e não gostava de fazer;  Como era sua relação com pessoas adultas?  Quais suas principais lembranças?  Escreva como você vê a criança hoje e suas relações;  Após o vídeo retome suas reflexões e analise-as a partir da fala de Mário Sérgio Cortela A idéia de infância e a sua escola A referência para esta discussão é o importante historiador francês Philippe Ariés que organiza o entendimento histórico da criança por meio de três…

retomada comercial e o renascentismo urbano. A Idade Média caracteriza-se pela economia ruralizada, enfraquecimento comercial, supremacia da Igreja Católica, sistema de produção feudal e sociedade hierarquizada. Baseando-se em pesquisas fundamentadas em Ariés (1978), a educação, neste contexto, era para poucos, pois só os filhos dos nobres estudavam. Esta época era marcada pela influência da Igreja, ensinando o latim e doutrinas religiosas. A grande parte da população medieval era…

Conceição Aparecida Rodrigues – RA 326531 Maria Aparecida de Oliveira Maciel Cândido – RA 332955 Maria de Fátima Gonsalves – RA 326520 “Os diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de Educação Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Vitória - ES 2011 Introdução

Projeto Axé e os significados da infância. Salvador: EDUFBA, 2001. 129 p. Luzania Barreto Rodrigues possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1994), mestrado em Antropologia Social pela Universidade de Brasília (1999) e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2007). Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia da Infância, atuando principalmente nos seguintes temas: antropologia-infância, meninos de rua,…

diálogo com o historiador francês Philippe Ariès, notadamente, a partir da obra denominada O homem diante da morte. Ambos estudiosos tematizam sobre a morte no mundo ocidental moderno. A proposta de Elias é debater a morte para além do diagnóstico médico dos sintomas físicos do envelhecimento e da morte, com uma análise sociológica explicitada na forma desumana como as sociedades industriais expõem seus velhos e moribundos ao isolamento e à solidão. Ariès, porém, mostra que a atitude do…

cognitiva, física, etc. devem ser respeitadas. Na idade média não havia clareza em relação ao período que caracterizava a infância, muitos se baseavam pela questão física e determinava a infância como o período que ai do nascimento do dentes até os 07 anos de idade, como mostra a citação de descrição feita por Le Grand Proprietarie ( Aríes, 1978 : 6 ) : A primeira idade é a infância que planta os dentes, e essa idade começa quando a criança nasce e dura até os sete anos, e nessa idade…

Annales e a história social, psico-história ou antropologia histórica de Gilberto Freyre; semelhanças que vão desde um interesse pela cultura material (alimentação, vestimenta e habitação) até um interesse pelas mentalidades e pela história da infância, tema que preocupou Freyre antes da publicação de Casa-grande & senzala. Estas semelhanças de abordagem foram reconhecidas tanto por Febvre como por Braudel quando descobriram a obra de Freyre no fim dos anos 30. Freyre, no entanto,…

resultados 4865são transformados em artigos, trabalhos e são divulgados em eventos científicos, revistas, periódicos, colaborando no processo de formação de outros interessados sobre o tema. Palavras-chaves: Educação Infantil. Ludicidade. Culturas da Infância. Introdução Este texto descreve o projeto “Brincando no lar”, que tem como tema de pesquisa e intervenção, as brincadeiras e os jogos, considerados como recursos pedagógicos privilegiados para as instituições de Educação…