Inep 2013

especially in certain regions of Brazil, where there are large concentrations of HEI, whether public or private. Keywords: academic identity; graduation course; course-student partnership. UNISANTA Law and Social Science – p. 67 - 79; Vol. 2, nº 1 (2013) Página 67 Introdução. A existência de escolas de nível superior, no Brasil, teve início com a vinda da Família Real Portuguesa, em 1808, uma vez que, sentindo-se ameaçada pelas forças de Napoleão Bonaparte, para cá vieram,…

Enem Inscrição 2013 Parte superior do formulário Sua inscrição foi realizada. Imprima esta página e aguarde o envio do Cartão de Confirmação que contém o local onde você deverá comparecer para realizar o Exame. O Cartão será enviado para o endereço indicado no ato da inscrição. Logo abaixo está o seu número de inscrição para acompanhamento de sua situação no ENEM 2013, na página do INEP (http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao/ ). InscriçãoGuarde o seu número de…

questão, estão acima das notas da cidade principalmente nos anos de 2005 e 2013. O IDEB é o Índice da Educação Básica que foi criado pelo INEP em 2007 e representa a iniciativa pioneira de reunir em um só indicador dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. Ele agrega ao enfoque pedagógico dos resultados das avaliações em larga escala do INEP a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis,…

CCSA Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - CEGPM Caracterização do aluno do Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal da UFPB - Virtual Jaqueline Fragoso Mamede 1320052 jaquelinefragosomamede@gmail.com Cabaceiras, 2013 1 INTRODUÇÃO A cada dia que passa o número de alunos que participa de um curso à distância aumenta mais. Segundo o Censo EAD. BR 2011 do ano de 2010 para 2011, 3,5 milhões estudantes se matricularam (ABED, 2012). Já é claro…

CADERNO ESTATÍSTICO MUNICÍPIO DE CAMPO LARGO Dezembro 2013 MUNICÍPIO DE CAMPO LARGO SUMÁRIO CARACTERIZAÇÃO DO TERRITÓRIO LOCALIZAÇÃO IMAGEM DO MUNICÍPIO INFORMAÇÕES ADMINISTRATIVAS - 2012 AUTORIDADE ELEITA - 2013 ÁREA TERRITORIAL E DISTÂNCIA À CAPITAL - 2012 DIVISÃO ADMINISTRATIVA - 2012 POSIÇÃO GEOGRÁFICA - 2012 LIMITES DO MUNICÍPIO MOVIMENTO ELEITORAL ELEITORES SEGUNDO SEXO E FAIXA ETÁRIA - 2012 ZONAS ELEITORAIS - 2012 AGROPECUÁRIA ESTABELECIMENTOS AGROPECUÁRIOS…

realidade ou prática julgada, os padrões de referência, que dão origem aos critérios de julgamento, e o juízo de valor. Do ponto de vista histórico no Brasil as primeiras articulações a fim de discutir os resultados da educação foram realizadas pelo INEP (Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa Anísio Teixeira), criado em 1937 e denominado inicialmente por Instituto Nacional de Pedagogia. O autor LUCKESI et al (2003), destaca uma preocupação sobre avaliação: que ela seja global…

Pelotas 2013 taiani rivaroly INTRODUÇÃO Este trabalho desenvolvido por mim, como aluna de Pedagogia da Unopar, é a elaboração de uma entrevista em duas escolas distintas,Escola de Ensino Fundamental Francisco Caruccio no Bairro Pestano e na Escola Nestor Elizeu Crochemore na zona rural de Pelotas.Onde o tema a ser trabalhado é a realidade das escolas em relação ao Índice de Desenvolvimento

questão, estão acima das notas da cidade principalmente nos anos de 2005 e 2013. O IDEB é o Índice da Educação Básica que foi criado pelo INEP em 2007 e representa a iniciativa pioneira de reunir em um só indicador dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. Ele agrega ao enfoque pedagógico dos resultados das avaliações em larga escala do INEP a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis,…

criada a LDB 5.692, (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) com predominância na formação educacional profissionalizante. Em 1988, foi promulgada a nova Constituição Federal do Brasil, com caráter democrático. No espaço de tempo entre 1990-2013, a organização educacional brasileira vivenciou e vivencia os efeitos da globalização, do capitalismo neoliberal, influenciando de forma marcante os rumos da educação no país. A partir de 1991, o governo começou a se preocupar com a…

enfrenta desafios de ensinar para todas as idades A maior parte dos alunos do EJA tem mais de 39 anos, como Adão e Maren, personagens de campanha no Paraná Foto: Divulgação Segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) de 2007 a 2012 a maioria dos estudantes matriculados no Ensino de Jovens e Adultos no Brasil está em duas faixas etárias. São pessoas que têm entre 20 e 24 anos ou mais de 39 anos de idade. A lei de diretrizes e bases da educação…