Inclusão Social Pela Arte

10 Diário Oficial, 11 A Cor Filmes, 12 2 JUSTIFICATIVA e RESUMO COLAPSO é um projeto de filme de curta-metragem que busca evidenciar o sonho como oxigênio para a existência humana na sociedade contemporânea. Este estudo traz, à luz da arte cinematográfica, a força do sonho de criar realidade, às vezes o único elemento capaz de justificar alguns acontecimentos do cotidiano urbano. O roteiro reflete sobre um personagem que tem pouco compromisso com a sociedade. Roberto…

| |título: | |Como a Direção de Arte pode contribuir no desenvolvimento de materiais de ensino da imagem para deficientes visuais, bem como | |proporcionar sua inclusão? | |1.2 Equipe de trabalho: (Indicar o responsável, colaboradores e

FORNAZIERO BUZZO 1º DIRETORA SECRETÁRIA: JACYARA MALAVAZZI GONÇALVES 2º DIRETOR SECRETÁRIO: CELSO RICARDO GONÇALVES 1º DIRETOR FINANCEIRO: MANOEL GIMENES NETO 2º DIRETOR FINANCEIRO: ANTONIO CARLOS RUELA DIRETOR DE PATRIMÔNIO: ALCYR PUPO DIRETORA SOCIAL: MEIRI APARECIDA SBRISSA LOURENÇO FOR 091 2 PLANO DE AÇÃO/2014 I - Dados da Entidade Nome: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Americana. Endereço: Rua Abrahim Abraham, Nº. 97 Bairro: Parque Residencial Nardini /…

Inclusão socioeducativa na escola: avaliação do processo e dos alunos ■ Neli Klix Freitas* Resumo A proposta do artigo é a de apresentar questões teórico-conceituais referentes às Políticas Públicas Inclusivas e refletir sobre a avaliação de crianças com necessidades educativas especiais em classes de educação inclusiva. O artigo foi elaborado com base na pesquisa sobre o tema desenvolvida pela autora. O direito ao ensino regular tem possibilitado às crianças com necessidades…

Etapa 2 – Passo 1 – 2 e 3 Cultura: É todo aquele complexo que inclui o conhecimento, a arte, as crenças, a lei, a moral, os costumes e todos os hábitos e aptidões adquiridos pelo homem não somente através da família, como também por fazer parte de uma sociedade como membro. Cada país tem a sua própria cultura, cada qual influenciada por uma série de fatores, assim como a cultura brasileira é marcada pela disposição, pela alegria, pelo samba (que reflete essa alegria) e faz parte da cultura

Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Educação Infantil Saberes e práticas da inclusão Dificuldades acentuadas de aprendizagem Deficiência múltipla Brasília 2006 FICHA TÉCNICA Coordenação Geral • Profª Francisca Roseneide Furtado do Monte – MEC/SEESP • Profª Idê Borges dos Santos – MEC/SEESP Elaboração • Profª…

.......................................................................6 REFERÊNCIAS............................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO A educação discute hoje formas de inclusão sem discriminação, atendendo as especificidades humanas como forma de alcançar uma educação de todos e para todos. Pautados por documentações nacionais e internacionais como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948);…

FACULDADE OPET EAD PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E POLÍTICAS DE INCLUSÃO CURITIBA 2015-2 ADRIELLE LOUISE BASSAN KATRIN MARIANE MADRUGA LIZANDRA JACINTO FERREIRA REBECA CRISTINA FORTUNA ROSEMILDA DOS SANTOS PINTO DE FARIAS EDUCAÇÃO E POLÍTICAS DE INCLUSÃO Projeto Integrador, 1ª parte, apresentado no 6º período da turma 131B do Curso de Ensino à Distância de Pedagogia da Faculdade Opet. CURITIBA 2015-2 A educação especial hoje é tema de inúmeras…

A deficiência intelectual não pode ser empecilho para a inclusão do mesmo no mercado de trabalho. É importante a união da sociedade, família e empresa. Esta inclusão inicia em casa, pois muitas vezes o deficiente é tratado pela família como alguém incapaz e que deve ser protegido. O mercado de trabalho por sua vez deve estar preparado para receber essa nova mão de obra que tem chegado e não apenas contratar por conta da Cota de Inclusão, que inclusive, não prevê qual tipo de deficiência deve ser

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação Inovação e inclusão social: questões contemporâneas da informação Rio de Janeiro, 25 a 28 de outubro de 2010 GT 9 - MUSEOLOGIA, PATRIMÔNIO E INFORMAÇÃO Modalidade de apresentação: Comunicação Oral REFLEXÕES SOBRE O MUSEU VIRTUAL MONIQUE BATISTA MAGALDI Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro TEREZA CRISTINA SCHEINER Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro RESUMO: O trabalho propõe uma análise…