Modelo Elaboracao Trabalho Academico 2013

SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA............………….…………………………………..............................06 2.3 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A FUNÇÃO DA ESCOLA NA QUESTÃO DA INCLUSÃO .......……………………................................................................06 2.4 COMO SE DEU A EDUCAÇÃO ESPECIAL PAUTADA NO MODELO SEGREGADO E COMO FOI SE CONFIGURANDO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA ……………………………………….…................…………..……………….............07 2.5 UMA BREVE APRESENTAÇÃO SOBRE A MUDANÇA OCORRIDA COM O CONCEITO DE ESCOLA- EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUA POSTURA FRENTE À HOMOPGENEIDADE.…………………………..………...………………………....07 3 CONCLUSÃO.............……………………………..............................................08 REFERÊNCIAS............……………………….……..............................................09 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo mostrar a dificuldade que antigamente o portador de necessidades especiais tinha em seu dia a dia principalmente em relação aos seus direitos à educação e como ela era ignorada sendo considerada ser incapaz de conviver em sociedade e se adequar a ela. Até instituírem a Educação Especial onde foram criadas várias metodologias que ajudariam o no aprendizado de portadores de necessidades especias. 2 DESENVOLVIMENTO 2.2 Resumo do TEXTO DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA.…

INSTITUTO CIENTÍFICO DE ENSINO SUPERIOR E PESQUISA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROF: WEEBERB RÉQUIA INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAS NO MERCADO DE TRABALHO GRUPO: Amanda Thaís Ferreira da Silva Edite Rodrigues da Silva Elimar de Fátima Fonseca …

A educação do paradigma educacional de crianças e jovens A educação de alunos com necessidade educativa especiais, tem se voltado nas suas ultimas décadas para educação inclusiva. Na década 90, propõem que as crianças e jovens com necessidade educativa especiais, devem ter acesso as escolas regulares. A educação se constituiu originalmente a partir de um modelo médico clinico, foram os primeiros que se despertaram para a necessidade de…

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAS E OS IMPASSES FRENTE Á CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DE CASO O artigo resulta de uma pesquisa realizada em escolas públicas da cidade de Curitiba, com objetivo de compreender as principais necessidades dos profissionais da educação básica em relação á inclusão de alunos com necessidades especiais, sendo realizado num período de três meses em nove escolas, utilizando questionários,…

TÉCNICAS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO EM ESCOLAS INCLUSIVAS PARA PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAS. (Envolvendo Deficientes Mentais) TCC - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TÉCNICAS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO EM ESCOLAS INCLUSIVAS PARA PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAS. (Envolvendo Deficientes Mentais) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Letras - Faculdades IESGO -…

adquiridos comercialmente, modificados, ou feito sob medida, que é usado para aumentar, manter ou melhorar as habilidades funcionais do indivíduo com limitações funcionais” (MELLO, 1997). MELLO, M. Tecnologia assistiva. In: GREVE, J. M. D. Sob a ótica de Mello, a tecnologia será considerada Assistiva ao desempenhar a função de minimizar as incapacidades das Pessoas com Necessidades Especias (PNE) ao efetuar atividades presentes na rotina que são dificultadas devido a circunstâncias da…

Instituto de intermediaçao Educacional CARAPICUÍBA (IEC) MARIA BENEDITA FIRMO INCLUSÃO ESCOLAR-PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAS NA CLASSE COMUM DO ENSINO REGULAR TAUBATE – 2011 Instituto de intermediaçao Educacional CARAPICUÍBA (IEC) MARIA BENEDITA FIRMO INCLUSÃO ESCOLAR-PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAS NA CLASSE COMUM DO ENSINO REGULAR Monografia apresentada como…

básica. Para tanto, traremos algumas experiências na rede pública de ensino em que aparecem situações que nos comprometem cada mais no sentido de nos preocuparmos com a diversidade, pois elas estão cada vez mais presentes em nosso meio. Um exemplo de inclusão na rede municipal de ensino é o de Campo Bom, que é o Projeto Eco Web, onde crianças com necessidades especiais participam de atividades voltadas ao meio ambiente, mostrando que é possível aprender junto a outras crianças e…

conhecimento tenha se tornado uma necessidade vital, nem todos os cidadãos estão tendo a possibilidade de acesso às informações atualizadas e nem estão conseguindo organizá-las de maneira adequada. É necessário se construir uma relação com o contexto, a partir do uso do conhecimento que o indivíduo já possui sobre o mundo. Tantas mudanças e avanços estão provocando revisão nos valores tanto públicos, como pessoais, gerando com isso a quebra de consensos e a diversificação de…

INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DOS ALUNOS ESPECIAS NAS ESCOLAS BRASILEIRA GAMA – DF 2013 Josenalda Costa de Oliveira INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DOS ALUNOS ESPECIAIS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS Artigo…