Inclusão Nas Escolas E A Psicopedagogia

nossas escolas sem perspectivas de uma luz no fundo do túnel, pela avalanche das situações problemas, em nosso cotidiano escolar, nos motivou para o desenvolvimento do presente estudo. Aponta a necessidade premente da importância do trabalho do psicopedagogo como parte integrante de uma equipe interdisciplinar no interior das escolas, visto ser um profissional com visão sistêmica tendo como objeto de estudo o ser em processo de construção do conhecimento. Palavras chave:…

Romantismo: A evasão na morte; *A importância do acesso ao mundo da escrita no ensino fundamental; *As mulheres do universo machadiano: olhares e contrastes; *A importância do incentivo a leitura sob a abordagem dos parâmetros curriculares nacionais; *A Inclusão das Novas Tecnologias no Currículo Escolar de Língua Portuguesa; *A Relevância do Ensino da Literatura no Colégio (...); *O Trabalho com as Variações Linguísticas na Sala de Aula; *Os processos de leitura: uma perspectiva…

especialização em Psicopedagogia. Ao longo dos seus 28 anos de experiência universitária exerceu atividades docentes em Psicologia, sempre com disciplinas ligadas aos portadores de deficiência e aos de altas habilidades, ou supervisionando estágios na área das dificuldades de aprendizagem. Publicou A Nova LDB e a Educação Especial, Escola Inclusiva, Removendo barreiras para a aprendizagem entre outros. Neste livro Rosita se propõe a colocar os pingos nos "is" dessa questão, defendendo…

Maria Franzin PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Apucarana 2011 Grisiele Fernanda Martinelli Lígia Maria Franzin ESTÁGIO INSTITUCIONAL SUPERVISIONADO Relatório de Assessoramento Psicopedagógico Institucional apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional do Curso de Psicopedagogia Institucional e Clínica, do Instituto de Ensino Rhema Educação. Como requisito parcial para a obtenção da titulação de especialista em psicopedagogia…

estratégias que possibilitem a formação condizente com as exigências da sociedade. A Psicopedagogia, por sua vez, é a área que estuda e lida com tal processo e, numa ação profissional, deve englobar vários campos de conhecimento, para integrá-los e sintetizá-los, pois poderá intervir positivamente nesse repensar da ação educativa, nesse desejo de adequação na educação como entende Macedo (2005). Os pressupostos da Psicopedagogia permitem indicar novos contextos educacionais, com o…

anos, observamos a tecnologia ganhar cada vez mais espaço no mundo. O uso dos computadores está presente no nosso cotidiano, ou seja, estão presentes nos supermercados, restaurantes, nas lojas, indústrias, mas infelizmente não estão presente nas escolas. Os alunos necessitam dessa ferramenta, que é de grande valia para sua formação educacional, uma vez que as mesmas são de total importância para o progresso do indivíduo na sociedade. As novas tecnologias surgiram para expandir e…

visão da inclusão Dracena 2012 Falc – Faculdade da aldeia de Carapicuíba Caroline Silva Bertacci Déficit de aprendizagem na visão da inclusão Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação em psicopedagogia para obtenção do titulo de especialista em psicopedagogia institucional sob orientação Profª Mestre Isabel de Lourdes Gimenez de Souza Dracena 2012 Ficha Catalográfica. Silva Bertacci, Caroline Titulo: Déficit de aprendizagem na visão da…

Laércio Pereira da Silva O Papel dos Jogos e Brinquedos no Processo da Inclusão Escolar Título do Núcleo Temático: Desenvolvimento, Deficiências e Transtornos: Uma Perspectiva Interdisciplinar. UNIFESP 2012 “(...) a inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças. Na escola inclusiva, professores e alunos aprendem uma lição que a vida dificilmente ensina: respeitar as Diferenças. Esse é o primeiro passo para construir uma

Pós-Graduação em psicopedagogia da FACEL. Turma: 23/03/2013 (data de início) Tutor Orientador (a): Ronaldo Gomes Local: Santiago - RS Ano: 2013 ASSUNTO: Os Desafios Da Inclusão Escolar TEMA e Delimitação: Os Desafios da Inclusão Escolar Na Comunidade Escolar 1 PROBLEMA : Dificuldades de implantação da inclusão no ambiente escolar. 2 JUSTIFICATIVA : Nos dias atuais em que vivemos, sentimos e necessitamos de melhores condições…

Toda a rede é atendida pelo AEE: A equipe da SEMED – COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL – tem formação em AEE através de formação pelo MEC para esse fim (exigência do MEC), tem Psicopedagogia, Pedagogia e Pós-graduação em Educação Especial. Ao profissional da educação cabe ter informações básicas, obtidas em cursos do MEC e outros, sobre as diversas deficiências no seu enfoque médico e terapêutico. Estas informações permitirão o reconhecimento da necessidade de interlocução com a saúde e, os