Temas Monograficos
Docência Universitária:
*Abordagem Teórico-metodológica do Ensino Superior;
*O Ensino Superior e a Universidade num contexto social e brasileiro;
*A necessidade de novas práticas pedagógicas que facilitem o processo de ensino aprendizagem no Ensino Superior;
*A construção da identidade docente face às abordagens atuais da educação;
*A avaliação no Ensino Superior: os procedimentos habituais que contribuem para o aperfeiçoamento da aprendizagem;
*Universidade: uma instituição idealizada pela Igreja no período medieval;
*A trajetória do Ensino Superior no governo de FHC;
*Educação à distância: novos rumos do Ensino Superior no Brasil.
Língua Portuguesa e Literatura Brasileira:
*Uma abordagem sobre a obra literária de Augusto dos Anjos: o poeta da originalidade;
*O desenvolvimento e a importância da leitura como instrumento de libertação;
*Escrita e reescrita: uma abordagem reflexiva sobre o ensino da gramática no ensino fundamental (ou Médio);
*Uma abordagem sobre o indianismo presente na obra Iracema de José de Alencar;
*O retrato psicológico das personagens femininas machadianas no período de 1881 a 1900;
*Influências africanas na língua portuguesa;
*Incidente em Antares: um estudo sobre a literatura fantástica;
*Prosa e Poesia no Romantismo: A evasão na morte;
*A importância do acesso ao mundo da escrita no ensino fundamental;
*As mulheres do universo machadiano: olhares e contrastes;
*A importância do incentivo a leitura sob a abordagem dos parâmetros curriculares nacionais;
*A Inclusão das Novas Tecnologias no Currículo Escolar de Língua Portuguesa;
*A Relevância do Ensino da Literatura no Colégio (...);
*O Trabalho com as Variações Linguísticas na Sala de Aula;
*Os processos de leitura: uma perspectiva interativa para a construção do cidadão emancipado;
*A Intertextualidade no Processo de Desenvolvimento da Leitura e da Escrita;
*A Importância da Leitura e da Produção Textual na Formação Crítica do Leitor;
*Escrever: um desafio para